学科领域：视觉艺术与实践
课时安排：单课时
学生情况分析：
本课以《色彩探索之旅》为题，通过趣味游戏情境，让学生在轻松愉悦的氛围中开展学习。利用“色彩精灵”的神秘邀请，以游戏化的方式引导学生进行课堂练习，有效激发学生的学习热情。在教学方法上，采用小组合作探究模式，鼓励学生在合作中实践与尝试。教学环节遵循从简单到复杂、从常规到创新的顺序，通过系统性的折叠、规则折叠、不规则折叠、打破常规折叠等步骤，结合搓、揉、卷等多种手法，逐步拓展学生思维。不仅使学生掌握相关知识点，更在学生的思考能力、合作精神、交流技巧及能力等方面得到全面锻炼。最后通过欣赏生活中的染色作品，帮助学生拓展知识视野，感受生活中的艺术之美，提升学生的审美素养和价值观。
教学预期目标：
1. 初步掌握染纸的基础知识。
2. 熟练运用基本的折纸技巧和染色方法。
3. 通过创意折纸和染色活动，让学生体验色彩游戏带来的乐趣，激发学生对艺术欣赏的兴趣。
教学核心内容：
1. 学习并掌握基本的折纸和染色技巧。
2. 能够运用创新的折纸方法进行染色创作。
教学方法：讲授法、示范法。
学习方法：自主探究学习、小组合作学习。
教学资源准备：多媒体课件、背景音乐、微课视频、欣赏短片。
学生材料准备：调色板、水彩颜料、剪刀、宣纸、白布、毛边纸、报纸、石块、棉签、白布等。
教学流程：
课程导入：
1. 创设游戏情境，介绍色彩精灵。
2. 探索不同材料的吸水特性。
3. 引出课题《色彩探索之旅》。
课程讲解：
1. 纸张的基本折叠技巧：
（1）教师示范折：对边折、对角折。
（2）学生小组讨论并尝试将对边折与对角折相结合进行折叠。
（3）学生小组讨论并尝试开发新的折叠方法。
2. 染色的基本方法：通过动画演示学习浸染法、点染法。
3. ：色彩探索之旅包含三个环节：折、染、展。
色彩游戏：
（1）第一个游戏：规则色彩游戏。
a、折纸 b、染色 c、展开，完成集体创作。
（2）第二个游戏：不规则色彩游戏。
a、折 b、剪 c、染色 d、展开，完成集体创作。
（3）第三个游戏：揉、搓、卷色彩游戏。
a、揉、搓、卷 b、染色 c、展开布料，完成集体创作。
作品展示与评价：
1. 你最喜欢哪一件色彩作品？请说明理由。
课后延伸：
1. 欣赏：色彩作品及生活中的实际应用。
2. 教师。
板书设计：
1. 色彩探索之旅
2. 折纸技巧
3. 染色方法
4. 作品展示与评价