这学期开始，我坚持每天拍摄自己的板书，每周分享一次，收到了不少点赞。也曾展示过手抄笔记和练习毛笔字的作品，得到了朋友们的赞赏。于是，有些朋友夸赞我的字迹漂亮，也会询问我是如何练字的，甚至关心孩子的字是否工整到需要报书法班。
随着科技的进步，无纸化办公日益普及，一些人认为写字不再重要，可以依靠电脑打字来完成工作。我深感庆幸，仍有人欣赏我的板书、我的粉笔字、我的钢笔字以及毛笔字；也很高兴看到许多家长重视孩子的书写能力。
关于如何写好字，我思考了诸多因素。每个孩子的小手发育状况不同，握笔姿势的准确性也各异，写字方法的正确与否至关重要，书写的态度需认真，当然还需要大量的练习。这些都是写好字的关键要素。
一、关于孩子的小手发育情况，从个人的经验来看，一些孩子在初入学时，由于年龄小或发育不够成熟，控制笔的能力不够灵活。大脑的发育也导致他们对空间结构和布局的理解不够全面，因此写字较为困难。但随着时间的推移，这种情况会有所改善。
二、握笔姿势对于写字的影响很大。我和几位左撇子学生的经历告诉我，顺其自然并不总是适合每个孩子的成长。对于左撇子而言，使用右手教学的常规方法可能会带来一些困扰。错误的握笔姿势也会导致写字效率低下和书写质量不佳。正确的握笔姿势是写好字的基础。
三、关于写字方法，有经验的低年级教师在起始阶段会有一套方法。比如先练习笔画，再掌握字形和间架结构，接着掌握各部分之间的比例关系，最后在田字格里进行书写练习。孩子若不听讲或不耐心观察模仿，往往写不好字。正确的写字方法是关键。
四、书写的态度对写字的影响不容忽视。我曾教过的班级中，孩子们的字形成了自己的“风格”。有些孩子虽然一开始写得很好，但态度不认真，时间久了字会越来越差。认真的态度是写好字的必要条件。
五、大量的练习也是写好字的关键。许多古代大书法家的刻苦练习故事都强调了练习的重要性。这段时间看到同事的书法作品激发了我的兴趣，重新拾起了毛笔开始练习。回想起来，我的书法功底大多是在中师时期通过“粗暴式”的训练打下的底子。这种高强度的训练虽然让人印象深刻甚至有时感到“”，但却非常有效。刻苦的练习是写好字的关键之一。
