我国历史底蕴丰厚，源远流长。其中流传下来的古诗词，宛如一把钥匙，让我们深入历史的大门，穿越时光的隧道，回望过去的今天，探寻昔日的风云。
随着时光的流转，语言也在不断演变，有些字的读音已经发生了变化。在教学上，这常常引发争议。最近，一位小张老师在教学中发现了一个问题：那句古诗“远上寒山石径斜”中的“斜”字，很多人可能读错了，甚至家长在教孩子时也出现了误区。
小张老师是一位90后的语文教师，担任三年级的班。她虽然年轻，但经验丰富，生动有趣的上课风格深受学生们的喜爱。班级的成绩一直很不错，领导们对她也是赞赏有加。
上学期在讲解《山行》这首诗时，小张打算请一位同学朗读。她想到了晶晶，这位同学平时成绩优异，且出生于书香世家，有一定的文学底子。晶晶朗读时清晰而富有感情，小张像往常一样表扬了她，但同时也纠正了一个字的发音。
这个字就是“远上寒山石径斜”中的“斜”字。小张告诉晶晶，这个字不能读作“xia”，而应该读作“xie”。晶晶自信地反驳说，爸爸妈妈教过她这首诗，读“xia”才押韵。但小张解释说，教材的读音是经过教育专家研讨后的结果，所以读“xie”是准确的。
第二天小张接到了晶晶妈妈的电话，她坚持认为读“xia”才是正确的。小张笑着解释道，过去为了押韵确实读“xia”，但现在教材已经改版，古诗词的读音也经过了教育专家的研讨，所以读“xie”是准确的。晶晶妈妈上网查证后，接受了这一事实。
实际上，有很多古诗词中的字音都发生了变化。比如，《回乡偶书》中“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”一句中的“衰”字，过去为了押韵读作“cui”，但因为读错的人太多，后来改为了“shuai”。还有“一骑红尘妃子笑”中的“骑”字，不读“ji”，而是读“qi”。
专家明确表示，虽然读音有所不同，但这并不代表错误的读音。在考试中也不会出现与此相关的。家长们需要跟上教育的变化，不要盲目教孩子，也不必过多担心会影响孩子的考试。
除此之外，许多家长只是让孩子背诵古诗词，却忽略了教给他们诗词的内在含义。认为孩子年纪小，不会理解深层含义，等长大了再教。这种做法是不对的。在孩子的黄金记忆年龄，我们应该充分利用这个时期激发他们对学习的热爱。机械的背诵并不能真正帮助孩子学习古诗词的精髓和韵味。那么应该如何去做呢？
首先是要激发孩子的学习兴趣。“兴趣是最好的老师”，父母让孩子背古诗的目的不能仅仅是为了得到夸赞。长时间下来，孩子可能会对背古诗产生抗拒心理，敷衍了事。我们需要通过多种方式激发孩子的学习兴趣。比如通过动画、插图、游戏等来引导孩子的好奇心和探索欲望。当孩子追着你问问题时，那就说明你已经做到了激发了孩子的兴趣。
其次是要让孩子从古诗词中寻找乐趣。我们可以通过结合实际情景来帮助孩子理解古诗词中的词语和意思。比如将一些古诗词中的词语与生活中的事物联系起来进行解释和描述这样不仅能够帮助孩子更好地理解古诗词而且能够增加他们的记忆力和学习兴趣。家长也要有耐心反复地讲解给孩子听这样才能给他们留下更深刻的印象。