健康

幼儿园保育员是孩子们的健康守护者,用爱心和耐心呵护每一颗幼小的心灵,为孩子们的成长保驾护航。

7:30~7:50

1. 负责开启教室窗户,确保室内空气流通,并彻底清洁室内及室外厕所区域的环境卫生。2. 将经过消毒处理的饮水杯、教师用具以及幼儿个人物品进行有序摆放。

7:50~9:00

1. 热情迎接幼儿进入校园,与主班教师协同完成晨间接待任务。2. 指导并协助幼儿规范放置个人物品,例如书包等个人物品的归位。3. 协助教师组织幼儿参与晨间活动,同时维护班级秩序,并妥善处理个别幼儿可能出现的突发状况。

9:00~9:10

配合教师引导幼儿有序进行如厕与饮水活动,并在过程中进行相关行为规范教育,例如倡导幼儿不插队、不拥挤等文明行为。

9:10~9:40

配合班级教师团队开展各类教育活动的准备工作。

9:40~10:10

课间操环节工作安排:(1)参与课间操前的准备工作,包括组织幼儿进行如厕、饮水、调整衣物以及排队等事项。(2)由班主任担任带队负责人,带领各小组按顺序下楼,保育员需在队伍后方维持秩序,并确保上下楼梯过程的安全。(3)开展课间操活动,由主班教师带领幼儿进行锻炼,保育员则负责维持现场秩序。

10:10~10:40

协助班级教师做好课前准备工作,包括提醒并指导幼儿进行如厕与饮水,同时协助教师组织教育活动。

10:40~11:10

协助班级教师做好活动前的准备工作,包括提醒并指导幼儿进行如厕与饮水,同时协助教师组织教育活动。

11:10~11:30

餐前准备环节:(1)组织幼儿进行餐前洗手、饮水,并保持地面与桌面的清洁状态。(2)各班级保育员需前往厨房领取当餐的饭菜,并整齐摆放碗筷。

11:30~12:20

午餐服务环节:(1)按照班级分组分发已准备好的饭菜,对于食量较大的幼儿,应及时帮助其添加食物。(2)指导幼儿正确使用餐具,并学习餐后收拾碗筷的方法,培养饭后漱口、擦嘴的良好习惯。(3)特别关注体弱及进食较慢的幼儿,避免催促进餐,以此培养幼儿健康的饮食习惯。

12:20~12:30

午睡前准备工作:(1)为需要服药的幼儿喂药。(2)协助教师组织幼儿进行如厕、洗手及饮水。

12:30~1:00

(1)完成餐具的整理工作。(2)对教室内外、厕所、桌椅及地面进行彻底清洁与整理。

1:00~2:30

负责照看尚未入睡的幼儿。

2:30~3:00

幼儿起床环节:(1)提醒并协助幼儿穿好衣物。(2)检查幼儿头部、衣服及袜子是否整洁,并留意有无尿湿裤子的情况。(3)整理床铺,打扫寝室卫生。(4)确保幼儿穿着整齐,发型整洁(可协助幼儿梳头),并根据幼儿的身体状况及天气变化,适当调整衣物。

3:00~3:20

协助班级教师做好活动前的准备工作,包括提醒并指导幼儿进行如厕与饮水,同时协助教师组织自主游戏活动。

3:20~3:50

(1)协助班级教师做好活动前的准备工作,包括提醒并指导幼儿进行如厕与饮水,同时协助教师组织教育活动。(2)对室内外、厕所进行清洁工作,并对幼儿水杯和毛巾进行消毒。

3:50~4:00

离园前准备工作:(1)协助教师分发书包,整理幼儿个人物品及教师用具。(2)检查幼儿的头发、衣物是否整洁(包括鞋子、衣裤是否穿反)、手脸是否干净,以及幼儿的整体精神状态。

4:00~5:00

幼儿离园环节:(1)协助本班教师组织幼儿离园工作。(2)负责清倒班级内的垃圾,保持班级环境整洁,并妥善管理门窗、水电等设施。

注:

1. 在开展各项教育活动时,教师与保育员应密切关注幼儿的动态,确保幼儿始终处于两位教师的视线范围内,以预防任何可能的安全事故。

2. 每周五中午进行全园大扫除活动。(包括教室、桌子、墙壁、地面、走廊、厕所、电视机、门窗、饮水机、寝室、天花板、电子琴、黑板等区域),园长将进行现场检查并记录,月底进行总结评比。

3. 每月月底开展保育员卫生工作评比活动,并颁发相关奖励,具体评比标准包括:(1)是否严格遵守保育员一日工作流程的具体要求以及保育员的工作态度。(2)每日是否保持教室内外、厕所、寝室、教师用具、幼儿用具的整洁状态。(园长进行不定时检查,月底进行总结评比)(3)每周五中午大扫除的清洁程度。

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