在班级文化的塑造过程中，班级精神与班风起着核心的作用。每位班都应将构建积极的班级文化作为工作的首要任务，全心全意地推动其发展。当班级文化洋溢着正能量，它不仅赋予了班级生命力，更增强了班级的凝聚力和向心力。
情感温度助力班级文化茁壮成长
要使班级充满温暖，文化建设必须以“爱”为核心。我通过多种方式将爱具象化：设立班级沟通箱，让学生们有机会倾诉心事、分享喜悦，让爱在交流中变得更有力量；开展“发现美好”活动，定期分享班里的好人好事，传递积极向上的能量；采用“一颗糖”的积极惩罚措施，用温柔的方式纠正学生的错误，以爱引导，让过错也能成为成长的甜美经历。以爱为底色的班级文化，如同春日暖阳，温暖着每一个学生的心灵。
深入挖掘让班级文化根深蒂固
班级文化建设是一个动态的、系统的工程。在爱的土壤之上，更需要有深远的规划与思考。我注重在深度上做文章，通过系统、长远的规划来建设班级文化。我以精益求精的态度，深入发掘社会实践活动的教育意义与价值。例如，我以课程思维布局社会实践活动，形成年度行走图鉴，每次活动都有明确的方案与要求。如举办“聆听鸟语，观察鸟态，培养爱心”的观鸟活动，学生需进行资料收集、观察记录，并在班级内进行交流分享。
这样的深度思考与参与，培养了学生对自然的热爱以及对生命的尊重。有深度的班级文化能够触动学生的内心，激发他们向上的力量，从而实现文化育人的目标。
拓宽领域让班级文化繁花似锦
班级文化不是单一的，而是多元共融的美丽集合。我通过丰富多样的方式来拓展班级文化建设的宽度。我鼓励学生主动参与，设计班徽、班旗、制作板报等。通过举办丰富多彩的活动如故事会、书画展、主题辩论赛、纸飞机大赛、象棋大赛、班级运动会等来丰富班级文化。
正是由于温度的滋润、深度的挖掘和宽度的拓展，班级文化得以茁壮成长、开花结果。在进行班级文化建设时，我们要紧住“三度”，打造充满爱、根深蒂固、富有活力的班级文化。