新学期已然拉开序幕！
为了给刚入园的宝贝们营造一个健康、快乐的成长环境，同时确保幼儿教育教学工作的质量与效率，我们特别为各位老师制定了本学期的教学工作计划。
1. 通过多样化的教育手段，使幼儿能感受到的关爱，激发其爱父母、爱老师的情感，并学会使用一些基本的礼貌用语。
2. 协助幼儿熟悉并遵守集体生活的规则，鼓励他们与同伴共同游戏，建立良好的同伴关系。
3. 培养幼儿的初步自我服务能力，让他们能够参与简单的劳动，完成力所能及的事情。
4. 激发幼儿参与各项活动的情绪，鼓励他们发表个人见解与想法。
5. 倡导幼儿愿意与同伴交往，促进他们的社交能力。
6. 教育幼儿与家人、朋友、老师等亲密的人友好相处，理解关心他人的重要性。
7. 教导幼儿学习辨别是非的基本原则，树立正确的是非观念。
8. 初步引导幼儿认识集体与公共的概念，学习书写与集体、公共有关的基本原则。
（一）健康方面
1. 了解正确的盥洗顺序，学会洗手、刷牙的基本方法；能够穿脱简单的衣物；正确使用手帕或纸巾。
2. 保持良好的坐、立、行、睡姿势；养成定时排便的好习惯；维持良好的生活作息。
3. 进餐时保持愉悦的情绪，喜欢独立进餐；认识常见食物，养成主动饮水的习惯。
（二）语言领域
1. 培养良好的倾听习惯，能够听懂普通话或本地区方言的日常对话。
2. 掌握标准普通话的发音，音量适中，语调自然；能够根据情况调整说话的节奏和语调。
3. 培养良好的交流习惯，懂得与他人交流的方式与规则；提高话题意识，能够积极地参与讨论。
（三）社会方面
1. 鼓励幼儿主动参与各类活动，建立自信心。
2. 培养幼儿的交往能力，学会与人互动、合作与分享。
（四）科学领域
1. 在生活中观察和探索各种物体与现象，获得对事物特征及其联系的初步理解。
（五）音乐艺术
1. 用正确的姿势和自然的声音歌唱；理解并表现儿童歌曲的形象和内容；为歌曲编填新歌词和表演动作。
（六）美术创作
1. 乐意参与美术活动，发现自然与艺术作品的简单造型与色彩；向他人介绍自己的艺术发现。
（七）家园共育
1. 与家长保持密切联系，及时反映幼儿园情况；通过交谈了解孩子在家情况。
2. 每周填写“家园联系册”，发挥桥梁作用。
3. 利用下班时间进行家访，及时反馈孩子在家的情况。