当我们谈论添画，大家其实并不陌生。在幼儿园里，我们常常能接触到一种名为图形添画的艺术形式。老师会给出一个几何图形，然后孩子们会发挥自己的想象力，将其转化为各种各样的图案。
今天我们要向大家介绍一种更新颖的添画方式：实物+简笔画。这种添画方式是在原有的基础上，激发我们的想象力，将平面的绘画与实际的物品相结合，创造出二次元的奇妙作品！
这种添画的精髓在于联想。我们可以从日常生活中的物品中找到灵感，通过画笔让它们焕发新生。
例如，看到弯弯的吸管，我们可以想象它像一把小伞的手柄，然后在旁边添上伞面；看到曲别针，我们可以将其联想成小号，稍加几笔，就变成了一件乐器。
除了形状联想，我们还可以尝试为物品创设情境。例如，面对一支破损的铅笔，我们可以想象它是如何坏掉的，是不是被小松鼠不小心啃坏的呢？对于一把不锈钢勺子，我们可以想象是否有小人顺着勺柄滑下来的情景。
这种实物与简笔画相结合的作画方式是Victor Nunes艺术家的独特创意。他巧妙地将普通物品转化为最奇妙的玩具，创作出引人入胜的故事和画面。我们可以把这种有趣的添画游戏引入幼儿园，让孩子们放飞想象力。
初次尝试添画时，我们可以从身边的材料开始，比如铅笔屑。这些材料方便获取，也容易引起孩子们的兴趣。老师可以先向孩子们展示一些大师的作品，激发他们的兴趣。然后，老师可以自己展示一些作品，让孩子们明白添画其实并不难，从而消除他们的心理障碍。接下来，孩子们可以尝试用铅笔屑进行添画练习。
例如，几片不同颜色的铅笔屑排列在纸上，用铅笔简单绘制一根绳子，就变成了一串小彩旗；一片蓝色铅笔屑上方添上一只小船，就构成了一幅航海图。在一圈铅笔屑添加脸部特征，可以创造出各种可爱的动植物形象。这是俄罗斯一家幼儿园小朋友们的铅笔屑添画实例。虽然他们的线条可能还显得稚嫩，但重要的是参与和创意的锻炼。
在孩子们掌握了铅笔屑添画的基础上，我们可以进一步拓展。除了食物和花朵，日常生活中的许多物品都可以成为我们的创作素材。例如，红色纽扣可以变成美丽的音符；一块干电池可以变成火箭；卷笔刀可以变成机器人的头等等。这些联想和创意可以让孩子们对普通物品产生新的认识，发现事物之间的联系。
这种实物与简笔画结合的添画游戏能够激发孩子们的创造力，锻炼他们的想象力。在生活中寻找创作的灵感，让孩子们在玩耍中学会观察、联想和表达。让我们一起和孩子来玩这个有趣的游戏吧！生活原来可以如此充满乐趣和创意！
