《礼记》是中国古代儒家经典之一，其中《虽有嘉肴》一篇以生动的比喻阐述了教育的道理。原文翻译带拼音如下：
《虽有嘉肴》
suī yǒu jiā yáo,
虽 有 嘉 食，(suī yǒu jiā yáo,)
jǐn yǒu wēi zhuó,
尽 有 微 药，(jǐn yǒu wēi zhuó,)
bù zhī yán yào,
不知 调 药，(bù zhī tiáo yào,)
fǎn zhī yán yào.
反 知 调 药。(fǎn zhī tiáo yào.)
zài yǒu jiā yáo,
在 有 嘉 食，(zài yǒu jiā yáo,)
rú yǒu wēi zhuó,
如 有 微 药，(rú yǒu wēi zhuó,)
bù zhī yán yào,
不知 调 药，(bù zhī tiáo yào,)
fǎn zhī yán yào.
反 知 调 药。(fǎn zhī tiáo yào.)
jiā yáo bù zài,
嘉 食 不 在，(jiā yáo bù zài,)
yán yào zài shēn.
调 药 在 身。(yán yào zài shēn.)
yǒu jiā yáo bù zài,
有 嘉 食 不 在，(yǒu jiā yáo bù zài,)
rú yǒu wēi zhuó zài shēn.
如有 微 药 在 身。(rú yǒu wēi zhuó zài shēn.)
zhī yán yào bù zài,
知 调 药 不 在，(zhī tiáo yào bù zài,)
rú zhī wēi zhuó bù zài shēn.
如 知 微 药 不 在 身。(rú zhī wēi zhuó bù zài shēn.)
bù zhī yán yào zài shēn,
不知 调 药 在 身，(bù zhī tiáo yào zài shēn,)
rú bù zhī wēi zhuó zài shēn.
如 不 知 微 药 在 身。(rú bù zhī wēi zhuó zài shēn.)
zhī yán yào zài shēn,
知 调 药 在 身，(zhī tiáo yào zài shēn,)
rú zhī wēi zhuó zài shēn.
如 知 微 药 在 身。(rú zhī wēi zhuó zài shēn.)
zhī yán yào bù zài,
知 调 药 不 在，(zhī tiáo yào bù zài,)
rú zhī wēi zhuó bù zài shēn.
如 知 微 药 不 在 身。(rú zhī wēi zhuó bù zài shēn.)
zhī yán yào zài shēn,
知 调 药 在 身，(zhī tiáo yào zài shēn,)
rú zhī wēi zhuó zài shēn.
如 知 微 药 在 身。(rú zhī wēi zhuó zài shēn.)
zhī yán yào bù zài,
知 调 药 不 在，(zhī tiáo yào bù zài,)
rú zhī wēi zhuó bù zài shēn.
如 知 微 药 不 在 身。(rú zhī wēi zhuó bù zài shēn.)
zhī yán yào zài shēn，
知 调 药 在 身，
rú zhī wēi zhuó zài shēn。
如 知 微 药 在 身。
原文通过嘉肴和微药的比喻，说明了教育的本质。嘉肴代表美好的知识，微药代表教育的微妙之处。人们往往只看到嘉肴的美好，却忽视了微药的重要性。教育也是如此，人们往往只追求知识的结果，却忽视了教育的过程和方法。原文告诉我们，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养人的品德和能力。只有真正理解教育的意义，才能更好地教育自己和孩子。通过学习《虽有嘉肴》，我们可以更加深刻地理解教育的真谛，从而更好地指导我们的学习和生活。