部编版四年级语文上册知识点梳理
第一单元
一、字词积累
1. 难读的字
屹（yì）昂（áng）鼎（dǐng）沸（fèi）霎（shà）
卵（luǎn）跃（yuè）穗（suì）巢（cháo）眠（mián）等字需要特别注意读音。
还有如罩字的上部是“罒”，不要写成“四”；盼字的左部是“目”，不要漏写里面的短横等需要注意的字形问题。
多音字如笼、号等也需要掌握。
2. 词语积累
必须掌握的词语包括观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现人山人海等。近义词如屹立—耸立，顿时—立刻，犹如—好像等也需要掌握。反义词如宽阔—狭窄，平静—喧闹等。此外还需要掌握量词如一层薄雾一条白线等以及修饰词如“宽阔的钱塘江”“蒙蒙的薄雾”等。还需要注意四字词语的积累。
二、佳句摘抄
比喻句如“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”形象地突出水浪翻得很高的情景。还有拟人句如“宽阔的钱塘江横卧在眼前。”把钱塘江当来写，十分形象有趣。还有排比句如运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵律感。设问句也是考试的一个热点。
三、考试重点
第二单元
一、字词积累
重点在于掌握课文中的难读的字词、必须掌握的词语以及近义词、反义词等。同时还需要注意多音字和词语归类。
二、佳句积累
注意比喻句、设问句等考试热点以及课文中的佳句摘抄。
三、考试重点
《一个豆荚里的五粒豆》会考查五粒豌豆的性格和结局以及最后一粒豌豆的神奇力量等。《蝙蝠和雷达》会考查用关联词填空和设问的修辞手法以及科学家的三次实验等。同时也要注意根据课文内容填空的考查。
第三单元
重点在于掌握课文中的难读的字词、必须掌握的词语以及考试中常考的题型如词语解释等。同时也要注意比喻句、拟人句和设问句的掌握。还有观察某种事物来作文的要求也是考试的一个热点。古诗三首常常考查古诗句、诗意以及蕴含的哲理等。爬山虎的脚和蟋蟀的住宅也是考试的重点内容，需要掌握作者的观察方法和写作顺序等。
第四单元
一、字词积累 主要是掌握课文中的难读的字词，必须掌握的词语以及近义词、反义词的辨析。对于多音字也要加以重视，考试中常考到注音和组词。
二、佳句积累 注意比喻句和排比句的掌握以及其在文章中的运用效果，同时也要注意一些经典句子的积累。 三、考试热点 本单元的考试重点主要包括对于课文内容的理解和人物精神的考察，例如《盘古开天地》中的盘古精神，《精卫填海》中的坚持不懈的精神等。同时也会考察一些对于课文中的语言和动作描写的分析。 四年级语文上册的知识点比较多，需要同学们认真梳理并熟练掌握。在学习的过程中，要注意积累词汇、佳句，并理解课文内容及其所蕴含的精神内涵。也要注重语言的运用和表达，提高写作水平。 部编版四年级语文上册知识点梳理与训练
第一单元 知识点梳理 课文中的生字新词需要掌握正确读音和书写方法 多音字也需要进行辨析并正确运用 近义词反义词需要理解并掌握它们之间的区别与联系 量词修饰词等也需要掌握并能够运用到实际语境中 佳句摘抄部分要注意比喻拟人等修辞手法的运用以及排比设问等句式结构的学习 考试重点包括课文内容的理解和写作顺序的把握以及描写方法的运用等 第二单元 知识要点 生字新词的学习依然是重点需要掌握正确读音和书写方法 同时需要关注词语的分类与辨析 学习名人故事了解其背后所蕴含的精神品质 佳句部分要注意比喻句拟人句的掌握和运用 考试重点包括课文内容填空阅读理解和写作等方面 第三单元 主要知识点 掌握本单元的生字新词以及一些常见的表达方式如设问比喻等 通过观察事物写作文的要求也是考试热点之一 考试重点包括课文内容阅读理解及人物精神品质的分析 第四单元 重点掌握本单元的生字新词以及一些神话故事所蕴含的精神内涵 学习本单元的课文要注意理解其深层含义以及人物的精神品质 考试重点包括课文内容的理解和人物精神的分析与理解 通过学习本单元的内容能够培养同学们的想象能力和阅读能力同时提高
