尊敬的家长们：
学习任务《___即景》
一、引导兴趣，明确学习任务，确定主题。
1.引入话题
孩子们，你们可曾注意到自然的鬼斧神工？无论是旭日初升的朝阳，还是傍晚夕阳缓缓沉入地平线，或是鸟鸣深林的旋律、鲜花绽放的园林之景……本次学习任务是观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察其景物变化，并记录下你的观察所得。
2.拟定主题
根据你选择的观察对象，将题目补充完整，如：“雨中即景”、“落日余晖”、“田园风光”、“窗外世界”等。
二、整理观察素材
按照以下格式整理你的观察记录：
景色 + 具体出现的事物
例如：
1.海边日落时出现的景象 + 夕阳、晚霞、海鸥、游人等…
2.晚春田野的风貌 + 小河、野花、油菜花、小鱼、青蛙等…
三、学一学描绘风景的顺序都有哪些。
①从近至远的原则。
②由远至近的方法。
③先部分描绘再总体描述。
④遵循时间顺序的写法。
（此外还有很多其他的描述方式可以尝试，旨在更全面地表达出你眼中的自然之美。）
四、按类别写景时要注意什么。
比如山、水、花、鸟、瀑布等自然景观，你需要描述它们的颜色、形状、气味。要能够展现出它们静态的形态，同时也要将动态的情境写活。还可以描绘出周围的环境氛围。
五、构建写作提纲
以“落日即景”为例：
(1) 简单明了的开头：介绍为何你要描述落日以及其开始的地方。
(2) 太阳落山前的细节观察：关注太阳的位置变化和云层与地面的色彩变化。描述人们的日常活动如下班或放学回家的情景。
(3) 太阳落山后的景色转变：留意云彩颜色的改变以及地面景物的变化。记录人们的日常生活，如煮饭、用餐、散步等。
(4) 抒感：表达你对落日的喜爱和赞美之情。
六、开头和结尾的写法
(1) 开头方式示例：
