分享是的一种传统美德，深受每个家庭的重视。父母都期望孩子能够乐于分享，将这一优良品德传承下去。许多父母发现，随着孩子的成长，他们似乎变得越来越“小气”，自己的东西不仅不愿他人触碰，更不愿意与人分享。无论父母如何劝说，孩子都无动于衷，这让父母感到困惑和担忧。
以如城为例，这个三岁的男孩过去曾乐于分享，但现在却对自己的玩具和食物极为珍视，不愿与人分享。一天，妈妈的朋友带着儿子来访，妈妈希望如城能与朋友的儿子分享玩具。如城的拒绝让妈妈感到尴尬。尽管妈妈尝试强制分享，但如城因此受到了伤害，躲进房间并拒绝吃饭。
那么，为什么孩子会突然变得如此“小气”呢？以下是为家长们分析的原因：
1. 担心东西被拿走后不归还：孩子到了三岁后，开始有了物品所有权意识，但尚不了解“借”的真正含义。他们担心一旦东西被借出，就可能无法收回。
2. 强烈的占有欲：部分孩子的占有欲源于父母的溺爱。没有接受过适当的教育和引导，他们只愿意独自享受，不愿与人分享。
3. 不愉快的分享经历：有些孩子曾有过不愉快的分享经历，如东西被损坏或未经同意被送走，导致他们对分享产生负面印象。
对于父母的应对策略，以下是一些建议：
1. 避免孩子分享：当孩子不愿意分享时，父母应避免、数落或给孩子贴标签。这些行为只会适得其反，让孩子更加抗拒分享。
2. 使用“登门槛效应”：在尊重孩子的前提下，逐步引导他们学会分享。允许孩子决定哪些东西可以分享，哪些应保留。
3. 让孩子感受分享的快乐：当孩子愿意分享时，父母应给予肯定和奖励。创造一个积极的分享环境，让孩子看到分享带来的正面结果。
4. 在满足孩子的情况下引导分享：瑞士心理学家皮亚杰认为，孩子在得到足够满足后才会懂得分享。在满足孩子的前提下引导他们学会分享会更加有效。
面对孩子不愿意分享的行为，家长需要耐心和理解。使用“登门槛效应”，逐步引导孩子乐于分享。让孩子感受到分享的喜悦与美好，同时满足他们的需求。家长们，你们是如何应对孩子不愿分享的行为的？欢迎留言交流。