探寻团队效率的深度之旅
当身披管理者之责，常常会面对一个共同的挑战：如何提升团队的工作效能？
面对此问题，首要之务在于管理者自身的效率提升。如同烛照万物的明灯，管理者的以身作则至关重要。只有当管理者自身保持高效，才可能引领团队走向高效率的彼岸。持续学习和自我成长，是每一位管理者不可或缺的基石。
这也正是众多企业实施领导力培训计划的初衷，旨在提升管理者的工作效率，进而推动其团队的工作效率。
在领导力行动学习的项目中，我们常遇到充满求知欲的管理者。他们快速吸收课堂知识，并将其转化为日常管理行动，实现工作效率的提升。他们常常会问，如何能同步提升整个团队的效率呢？
在管理工作中，管理者会面临更多实际问题。例如，即使掌握了大量知识，如何像一位导师那样引导团队成员发生改变？日常任务繁重、时间有限，一对一指导虽有效，但面对庞大的团队人数，如何应对？这些都是普遍的管理挑战。
这些问题并非个案，而是多数管理者在培训后普遍面临的问题。接下来，我将重点分享解决这些问题的思路。
一、思维转变——重新定义优先事项
许多管理者习惯于将人才培养置于次要位置，常因业务繁忙而拖延。这种思维阻碍了团队工作效率的提升。要打破这一现状，必须转变思维，将人才培养提升至重要位置。
将人才培养纳入日常管理之中，遵循“从小做起、从现在开始、持续迭代”的原则。例如，将人才培养的大目标分解为小目标，每周团队共同学习并应用某个销售工具并持续改进。
这是团队效率提升的第一步，需要管理者转换思维。
二、重点发力——建立传帮带机制
面对庞大的团队人数，如何有效指导成为挑战。应采用分层培养的策略。
选择进行一对一指导，再由指导其他员工，建立团队内部的导师制。
作为管理者，要善用资源、抓大放小、从重点工作和员工入手，使管理工作更加高效。
三、机制建设——常态化OJT培训
尽管有定期的培训和导师制，但员工可能因缺乏持续性和实际应用而失去效果。
为解决这一问题，需建立完善的OJT常态化机制。这包括五个关键点：
1. 调研：了解团队成员的当前问题和需求。
2. 培训：以问题为导向的培训，强调工作中的应用和改善。
3. ：设定检查节点，确保团队成员在工作中持续改善。
4. 纠偏：定期复盘并给予必要的1v1指导。</
5. 表彰：表彰优秀成员并激励其他成员向其学习。
遵循以上步骤，一个月内团队将有所改变，三个月内团队效率将显著提升。
在快节奏的现代社会中，改变往往被认为是一种奢侈。要想成功，就必须勇于改变并坚持下去。
我深知这条路并不容易，但我坚信只有这样做才是正确的事情。我愿意承受过程中的艰辛，因为我知道这将使更多的管理者受益。