【一、历年真题回顾】
【二、试题深度剖析】
对于不等式（组）的求解及其在实际问题中的应用，中考阶段将其视为核心考点。这类题目不仅会以独立形式出现，还会穿插在分式化简求值、决策性问题等题型中，充分体现了其考查价值。核心内容围绕不等式（组）的解法技巧、解集的确定以及其图形表示方法展开。
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【三、核心知识点归纳】
1.关于不等式的解题方法，本文将聚焦于基础概念，而非繁琐的步骤演示，如去分母、去括号、移项、合并同类项等。这些操作本质上是建立在解一元一次方程的基础之上。事实上，一元一次方程的概念早在七年级甚至小学阶段就已经接触，对于九年级学生而言，掌握其解法应不成问题。那么，解不等式与解一元一次方程之间究竟存在怎样的联系呢？
解不等式的初始阶段，其操作步骤与解一元一次方程完全一致。关键的区别在于最后一步“系数化为1”时，若除以的系数为正数，不等号方向保持不变；反之，若除以的系数为负数，则必须改变不等号的方向。
2.关于不等式解集在数轴上的表示方法：当表示大于该点的数值（包括大于或等于）时，应向右绘制实线；当表示小于该点的数值（包括小于或等于）时，则向左绘制实线。若解集包含该点（即大于等于或小于等于），则使用实心圆点标记；若解集不包含该点（即大于或小于），则使用空心圆点标记。
3.不等式组的解题策略：首先需要分别求解组内每一个不等式。
4.不等式组的最终解集，是所有单个不等式解集的交集。通过在数轴上直观展示，可以清晰地找出这个公共部分。对于仅包含两个不等式的不等式组，其解集情况可分为以下四种典型类型：
【四、解题经验借鉴】
参考答案如下：
十年真题部分：1.选项B正确 2.选项A为正确答案 3.选项B是标准答案 4.计算结果为-2 5.正确选项为C 6.解集表示为-1≤x＜2.5 7.解集表示为-1＜x≤2 8.解集表示为x≤-2
解题经验部分：1.选项A是最佳选择 2.正确选项为D 3.选项A符合题意 4.正确选项为A 5.解集表示为-1＜x≤2 6.解集表示为-2＜x≤-1