1、通过回顾已经掌握的知识，可以不断地获得新的领悟，这样的学习者具备了成为他人的指导者的资格。
译文：通过不断地复习和回顾旧有的知识，进而能够领悟到新的知识和道理，这样的人就有资格担任老师的角色。
2、在学习的道路上，不断地实践和复习所学的知识，难道不是一件令人愉悦的事情吗？当远方的朋友前来相聚，难道不也是一种莫大的快乐吗？
译文：在获取知识的同时，能够时常地进行复习和练习，这难道不是一件令人感到非常高兴的事情吗？当有朋友从远方来到这里，这难道不也是一种令人感到非常快乐的体验吗？
3、我每天都会多次地反省自己：在为他人谋划事情时是否做到了忠诚？在与朋友交往时是否坚守了诚信？所学习的知识是否得到了认真的复习和掌握？
译文：我每天都会进行多次的自我检视：在为别人处理事务的时候是否全心全意？在与朋友相处的过程中是否保持着真诚和守信？老师传授给我的知识，我是否用心地进行复习和巩固？
4、那些使用花言巧语和伪装出善意的面容的人，往往很少具备真正的仁爱之心！
译文：那些说出动听的言辞、做出和善表情的人，很少有是真正拥有仁爱之心的！
5、君子专注于根本，一旦根本稳固，道德的道路也随之而生。孝顺父母、尊敬兄长，这正是实践仁爱的根本所在！
译文：君子致力于追求事物的根本，一旦根本确立，正确的道德道路也就随之产生了。孝顺父母、敬爱兄长，这就是践行仁爱的根本要素！
6、知道就是知道，不知道就是不知道，这才是对待知识的正确态度。
译文：明白的事情就承认是明白的，不明白的事情就承认是不明白的，这就是对待事物的正确态度。
7、只学习而不思考，就会感到迷茫和无所适从；只思考而不学习，有时就会陷入空想和困惑。
译文：只读书而不进行深入思考，就会感到迷茫和无所收获；只是思考而不去读书学习，有时就会陷入空想和疑惑不解。
8、三十岁时能够自立，四十岁时不会对事物感到困惑，五十岁时能够了解生命的意义，六十岁时能够听从他人的意见，七十岁时能够随心所欲而不越界。
译文：三十岁开始能够独立自主，四十岁面对各种事情都能明白其中的道理而不被迷惑，五十岁了解宇宙和人生的规律，六十岁时能够听进别人的意见，七十岁能够随心所欲，但不会超越规矩。
9、君子团结他人而不勾结，小人勾结他人而不团结。
译文：君子与他人亲密无间但不搞勾结，小人则喜欢搞勾结但不与他人亲密团结。
10、已经完成的事情就不要再解释，已经进行的事情就不要再劝阻，已经过去的事情就不要再追究。
译文：对于已经做完的事情，就不要再加以解释；对于已经完成的事情，就不要再进行劝阻；对于已经过去的事情，就不要再进行责备。
11、君子追求的是道义，小人追求的是利益。
译文：君子所重视的是道义，而小人所重视的是利益。
12、腐朽的木头无法雕刻，脏污的墙壁无法粉刷。
译文：腐朽的木头已经无法用来雕刻，脏污的墙壁也无法用来粉刷。
13、聪明且热爱学习，不以向地位或学识不如自己的人请教为耻。
译文：聪明并且喜欢学习的人，不会以向地位、学识不如自己的人请教为耻辱。
14、在采取行动之前，要经过深思熟虑。
译文：在决定采取行动之前，必须经过多次的思考。
15、聪明的人喜爱水，仁德的人喜爱山。聪明的人活跃，仁德的人沉静。聪明的人快乐，仁德的人长寿。
译文：聪明的人喜欢水，因为水是流动的、变化的，象征着智慧和灵活；仁德的人喜欢山，因为山是稳固的、永恒的，象征着仁德和坚定。聪明的人是活跃的，因为他们不断地探索和追求；仁德的人是沉静的，因为他们内心的平和和稳定。聪明的人是快乐的，因为他们不断地学习和成长；仁德的人是长寿的，因为他们拥有健康的生活方式和积极的心态。
16、在别人的言行中，总能找到值得学习的地方，对于不好的言行，则要加以改正。
译文：当和别人一起行动时，总能从他们的言行中找到值得学习的地方，对于不好的言行，则要加以改正。
17、时间就像流水一样，日夜不停地流逝。
译文：时间的流逝就像流水一样，日夜不停地流去。
18、军队的首领可以被夺走，但一个人的志向却无法被强迫改变。
译文：军队的统帅可以被夺走，但一个人的志向却无法被强迫改变。
19、只有经历了严寒的考验，才能知道松柏是最耐寒的树木。
译文：只有经历了严寒的考验，才能知道松树和柏树是最少落叶的树木。
20、聪明的人不会迷惑，有仁德的人不会忧愁，勇敢的人无所畏惧。
译文：聪明的人不会感到困惑，有仁德的人不会感到忧愁，勇敢的人不会感到害怕。
21、既然来到了这里，就要在这里安定下来。
译文：既然来到了这里，就要在这里安定下来，适应新的环境。
22、要想把工作做得好，就必须先把工具准备好。
译文：要想把工作做得好，就必须先把工具准备好，这样才能提高工作效率。
23、学习不会感到厌烦，教育不会感到疲倦。
译文：做学问的人不会感到学习是厌烦的，教育别人的人不会感到教育是疲倦的。
来源：语文学习网
