1. 因为……所以……
2. 不但……而且……
3. 即使……也……
4. 无论……都……
5. 如果……就……
6. 与其……不如……
7. 虽然……但是……
8. 既然……就……
9. 只要……就……
10. 否则
11. 因此
12. 一旦……就……
13. 不是……而是……
14. 不是……就是……
15. 尽管……可是……
16. 除非……才……
17. 之所以……是因为……
18. 不论……都……
19. 总而言之
20. 至于
21. 以至于
22. 因此而导致了某种结果。例如：“由于他不认真学习，因此而导致考试成绩下降。”表达了因果关系。也常与表示因果的“因此”、“所以”等关联词语配合使用。有助于句子和表达思路。常用于描述事情的起因和结果。如：“因为天气不好，所以比赛推迟了。”表达了原因和结果的关系。引导条件状语从句，表示假设或条件。常用于表达一种假设的情况或条件，以及这种情况下可能产生的结果。例如：“如果明天下雨，我们就取消郊游。”表达了一种假设和结果的关系。引导并列关系的句子，表示转折或对比关系。常用于连接两个相反或矛盾的情况或观点。例如：“他虽然很努力，但还是没能取得好成绩。”表达了转折关系，前后两个部分形成对比。引导一种让步关系，表示承认某个事实的同时表达相反的情况或结果。常用于表达一种让步的情境。例如：“即使失败了，我也不会放弃。”表示即使失败也不会放弃的态度。常用于转折关系中的后半部分，强调后半部分的内容更为重要或出乎意料。例如：“虽然她外表普通，但她内心非常善良。”强调了内心的善良比外表更重要。引导目的状语从句，表示为了达到某种目的而采取的行动或措施。常用于表达一种目的和行动的关系。例如：“他努力学习是为了考上好的大学。”表达了学习的目的和行动之间的关系。以上关联词语可以帮助小学生更好地理解和运用句子之间的逻辑关系，提高语言表达能力和思维水平。在实际使用中，需要根据语境和逻辑关系来选择合适的关联词语。