夏季图文挑战活动
第一章：数字大小比较与数列探索
1. 比较两位数大小，从十位开始比较，十位大的数更大。如果十位相同，则比较个位，个位大的数更大。记住，数字大小符号的开口方向指示了大小的方向。
关于相邻数的概念，即指该数前一个数和后一个数。将数列列出后仔细观察，可能会发现隐藏的数字规律。在百数表中，竖向相邻数相差10，横向相邻数则只相差1。
第二章：深化数的大小比较与特定数字寻找
在比较数字大小时，从最高位开始对比。如果题目是关于2号书架上的数字，首先要关注最高位数。特别留意两位数中个位为5的数字。符合要求的数列出来后再数一数它们的数量。数字较大意味着差异也较大。还需注意人数涉及到老师和学生的总和。关于两位数的比较，如果一个数的十位比个位大并且两者相加为最大的一位数即9，排除其他组合即可找到答案。
第三章：理解数字差异的表述与特定数字计算规则
注意“多得多”“少得多”“少一些”“多一些”等描述数字差异的词汇的实际含义。对于两个数之间的操作规则有所了解：“去前或去后”，大数减小数；若同时去头去尾则按照特定的数学规则进行加减运算。同时要注意数位上的珠子的总数限制。
第四章：特定条件下的数字选择与计算策略
对“多一些”的理解是指比35大且差距不太大的数字中找出符合要求的数字如42等。“少得多”则意味着选择一个与35相差较大的数字，并且尽可能选择差距最大的那个数字。
