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孔雀的尾巴的作用是什么一年级

孔雀的尾巴的作用是什么一年级

✨今天我要向大家介绍一个很有趣的心理现象,它就是人们常说的“罗森塔尔效应”,或者我们也称之为“皮格马利翁效应”。简单来说,就是你对孩子的期望越高,他们就越有可能实现你的期望,仿佛被加上了一个隐形的buff。

著名的心理学家罗森塔尔曾经做过一个令人称奇的实验。他走进一所普通的小学,随机挑选了一些学生,并对他们的老师表示:“这些孩子都有巨大的发展潜力。”你猜怎么着?半年后,这些孩子的成绩真的有了显著提高,他们变得更加活泼、开朗、自信。

其实,其中的秘诀在于老师对名单上的孩子抱有更高的期望,他们每天用看待学霸的眼神看待这些孩子,这些孩子也因此表现得更加出色。这就是罗森塔尔效应,也被称作教师期望效应。

罗森塔尔效应还有一个名字,叫做皮格马利翁效应,这是源于一个古希腊的神话传说。传说古希腊有一位国王皮格马利翁,他酷爱雕刻,他用象牙雕刻了一座美丽的少女雕像,并倾注了全部的热情和期望。他希望能将这座雕像变成真人,最终他的真诚和期望真的让雕像变成了真人。

我们作为父母,如果能够多给孩子一些赞美和积极的暗示,他们很可能会超越我们的预期,实现我们的期望。那么具体该怎么做呢?

正确的方法有:

1. 做个家妈妈。不要总是说“你肯定不行”,而是试着对孩子说:“妈妈相信你下次考试一定能进步。”给孩子一个积极的目标导向,他们会朝着这个目标努力前进。

2. 赞美要具体。不要只是简单地说“真棒”,而是要具体地表扬孩子的进步和努力,例如:“今天自己收拾书包很整齐,比昨天进步了很多。”这样的赞美能让孩子感受到我们的关注和认可,从而更加努力地进步。

3. 避免比较。不要总是拿孩子和其他人比较,而是要关注他们自己的进步。每次孩子有所进步,都要及时表扬,让他们知道努力是有回报的。

在赞美孩子时也要注意一些事项:

夸人要真诚,不要夸大其词。

进步了就及时夸奖,不要拖延。

也要注意不要过度夸奖,以免孩子产生骄傲自满的情绪。

记住,每天给孩子传递正能量,他们真的会变成你所期待的模样。不信?那就试试吧!


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