突如其来的，让全国的学生们得以接触并熟悉了一种全新的在家学习模式——网课。在这种模式下，一度被网课“逼至崩溃边缘”的家长们频频成为微博热搜的话题，似乎网课给家庭教育带来了一场不小的挑战。
有句老话：“是骡子是马，拉出来溜溜。”期间，网课就像是一面“照妖镜”，照出了家庭教育的真实面貌。一些家长因面对教育的艰辛而感到无所适从，而另一些家长则能从容面对，在工作、教育与生活之间游刃有余。
据调查，家校沟通存在的两大难题包括“家长认为教育是学校和老师的责任”以及“家长参与沟通的积极性不高”。尽育界多年来的努力强调家庭教育的重要性，但仍有许多家长将孩子的教育责任全权交给学校。面对网课，一些家长觉得只是把学校的教室搬回了家，然而在实际参与中才发现并没有想象中那么轻松。
教育主管部门曾明确指出，“停课不停学”并非单纯指网上上课或学习学校课程，而是一种广义的学习方式。只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。在孩子成长的过程中，有许多东西是无法在课堂上、在教科书中完全学到的。从长远来看，家庭教育的重要性在某种程度上甚至超过学校教育。比如孟母三迁、画荻教子的故事，我们在学习的更要理解其中蕴含的家庭教育对孩子成长的重要性这一“硬道理”。
要知道，父母是孩子的第一任老师，也是最好的老师。此次为家长们提供了一个长期缺失的家庭教育“补课”的良机。家长们应该珍惜这次机会，与孩子深入沟通，培养孩子的涵养和品行。虽然开始可能会有些困难，但建立良好的家庭教育环境对孩子未来的发展意义重大。
从教育资源的角度来看，网课这种形式还需要更多的探讨和改进。其授课模式、内容、学习方法都有待完善。在现阶段，由于地域、网络基础条件、学生家庭状况等因素的限制，网课主要扮演补充教育资源的角色。然而长远来看，网课必将在家庭教育模式中担当重要角色。
