你是否遇到过这样的场景：孩子在旁边努力背书，一遍又一遍地重复，但半小时过去了，仍无法记住。你心中焦急，尝试教他背书的方法，好不容易记住了，第二天却全忘了。
孩子的记忆力问题让你感到担忧，因为你知道记忆力对于学习效率的重要性。那么，该如何解决这个问题呢？或许你可以从脑科学的角度入手。
科学研究发现，大脑喜欢有节奏的音乐，旋律和节奏可以刺激大脑，使其兴奋，增强记忆功能。那么如何将音乐和文字结合起来帮助孩子记忆呢？今天这篇文章将为你揭晓答案。
接下来，我将以卢纶的《塞下曲》为例，介绍一种简单的方法，只需三步，你的孩子就能在短短的几分钟内背下一首晦涩难懂的古诗。同样的方法也适用于所有需要背诵的内容。感兴趣的话，请继续往下看并尝试实践。
第一步：认识文字
首先要认识古诗中的所有字。如果这首诗已经在课堂上教过，可以直接跳过这一步；如果是新诗，则需要认清每一个字。可以通过搜索引擎找到字的读音，例如搜索《塞下曲》的注音版。
第二步：歌诀乐读
这里的读不是普通的朗读，而是带有节奏地朗读。歌诀乐读是一种将音乐和文字结合的方法，通过节奏感达到快速记忆的目的。具体方法可以参考相关的视频教程，找到适合的节奏进行朗读。在我的视频里，可以找到关于《塞下曲》的DJ歌诀乐读方法，简单易学。
第三步：联想图像
这里的“想”不是普通的思考，而是联想。将文字在大脑中转化为图像进行记忆。研究表明，形象的事物更容易被大脑记住。通过右脑的运用，将文字与图像结合，形成图像记忆，帮助我们快速记住内容并且不易遗忘。在《塞下曲》中，如果有难以记住的部分，可以尝试使用图像联想的方法。例如，将“逃”字联想成一个大蟠桃，“欲”字联想成一条大鱼，通过二者之间的关联形成图像记忆。
以上三步是我教授孩子们常用的背诵方法，现在分享出来，希望能对有需要的朋友有所帮助。无论你的孩子是否需要背诵古诗，这种方法都值得我们尝试和实践。
