□ 沈志刚
在儿童文学的广阔天地中，杨红樱以其独特的笔触，自年少时期便开始为孩子们创作文学作品。至今，她已发表了包括童话、儿童小说和散文在内的80余部作品，总销量超过1亿册。她的代表作如《淘气包马小跳》、《笑猫日记》以及《非常校园》等系列读物，深受国内千万中小学生的喜爱，成为了国内原创儿童文学的代表性书系。近期，杨红樱将她的创作视角转向了3—6岁的学龄前儿童，以自己曾写给女儿的故事为基础，打造了一套全新的多功能幼儿图画书——《爱的教育 亲爱的宝贝猪》。
一、作家心声与原创低幼品牌
“亲爱的宝贝猪”系列童话，是杨红樱专为女儿创作的童话故事。故事中的宝贝猪，虽然不聪明也不漂亮，但它拥有宽容和善良的性格，养成了认真和专注的习惯。它不计较得失，真诚对待朋友，充满了好奇心和求知欲。宝贝猪身上保留了孩子最纯真的品质。在杨红樱看来，衡量一个人成功的核心标准，不仅在于学识和技能，更在于是否懂得分享、具备合作精神，以及是否对他人心存善意。虽然故事中宝贝猪有时会被误解，甚至遭到朋友的排斥，但它始终坚持做自己，最终改变了他人的看法，也为小读者带来了深刻的启示。
当前，国内低幼读物市场依然以几十年前的米老鼠、唐老鸭等形象为主流，而原创的低幼形象却鲜有叫得响的品牌。杨红樱在《爱的教育 亲爱的宝贝猪》系列图画书中，致力于打造“宝贝猪”的品牌形象。以“爱的教育”为主题的故事，不仅体现了作家的文学使命，更展示了其创作格局的宽广。
二、亲子共读的情商读本与人格教育
在“性格决定命运”的观念下，培养孩子的好习惯、格是父母送给孩子的重要礼物。孩子更喜欢听故事，通过反复听、看故事，受到潜移默化的影响。在《爱的教育 亲爱的宝贝猪》中，每个故事都蕴如“诚实是成功的基石”、“信任是成长的力量”、“好奇是知识的敲门砖”等主题。这些主题不仅唤醒了妈妈们对培养孩子人格的思考，同时也为爸爸妈妈提供了陪伴孩子成长的建议。
例如，《甜蜜的果屋》讲述的是一个关于“信任”的故事。故事中单纯的宝贝猪让贪吃的动物们住在香甜的果屋里，果屋竟然完好无损。这个故事后有一段给妈妈的话：“信任是一种力量……我们教育孩子时也应给予足够的信任。”简短的话语既帮助孩子理解小动物们行为变化的原因，也孩子解决问题的能力，同时让家长反思与孩子的交流方式，并表达对孩子的爱和尊重。
三、图画书的匠心设计与教育理念
对于学龄前儿童来说，除了好看的故事和可爱的形象外，有趣好玩也是吸引他们的关键因素。《爱的教育 亲爱的宝贝猪》正是这样一套可以在学中玩、玩中学的故事图画书。浙少社的编辑们经过两年多的走访、调研和聆听意见后，为孩子和家长们设计了一系列别出心裁的亲子互动环节。这些环节不仅符合学龄前儿童的年龄需求和心理特点，还能将作者的教育理念传达给家长和孩子。
“趣味寻宝”游戏让故事更加生动有趣。孩子们会发现自己无意中关注到故事中用不同颜色标注的内容。在家长的陪伴下，他们可以寻找红色、绿色或蓝色相关的内容并参与互动。
每本书的故事后都设有“给妈妈的话”、“小测验”和“游戏时间”三个栏目。“给妈妈的话”让妈妈们受益良多；“小测验”则加强了妈妈和宝宝之间的互动；而“游戏时间”则延伸了文本故事提供了各种游戏形式如涂色、迷宫、拼图等全面培养孩子的观察力、认知力、艺术审美力和创造力让孩子在游戏中学习和成长。
这画书还特别注重培养孩子的自我评价能力。每个游戏结束后都会奖励孩子一些小星星孩子可以为自己的星星涂色作为完成游戏的奖励这一细节设计充分考虑了学龄前儿童的心理需求自豪感和成就感可以激励孩子更加热爱阅读。
四、笨笨猪与宝贝猪的经典形象
随着越来越多的家长意识到人格健全对孩子成长的重要性越来越多的妈妈在陪伴孩子成长的道路上更看重格、好习惯、好品质的养成与孩子心与心的交流传递爱的讯号变得尤为重要。《爱的教育 亲爱的宝贝猪》正是秉持这样的初衷告诉所有家长——教育可以让孩子在快乐中成长在玩耍中学习更重要的是宽容善良的宝贝猪将以自己的积极乐观影响身边的小伙伴成为原创低幼品牌中的经典形象带给更多学龄前小朋友榜