小班主题教案：我是哥哥（姐姐）了
本教案适用于小班的主题教学活动，旨在培养孩子们的责任感与关爱他人的意识。通过一系列活动，让孩子们体验成姐姐的角色，学会关心和帮助他人，同时增强他们的自豪感和口头表达能力。
活动目标
1. 激发孩子们作姐姐的自豪感，并愿意为弟弟妹妹树立榜样。
2. 鼓励孩子们主动与小班弟弟妹妹进行互动交流。
3. 培养孩子们学习关心和帮助他人的能力，并运用已掌握的折纸技能为小朋友制作礼物。
4. 锻炼孩子们的思维灵活性和语言表达能力。
活动准备
1. 事先孩子们参观小班幼儿的入园情况，了解他们的日常生活。
2. 准备歌曲《小娃娃跌倒了》的音频，以及故事《成成当哥哥》的音频和相应挂图。
3. 准备折纸范例和纸张等材料，供孩子们制作礼物使用。
活动重难点
重点：愿意为弟弟妹妹做榜样，大胆主动地与他们进行交往。
难点：如何有效地表达自己的关心和帮助，以及如何运用折纸技能制作礼物。
活动过程
1. 开展讨论，引导孩子们思考小班小朋友与自己的不同之处，并认识到自己已经长大了，应该为弟弟妹妹树立榜样。
2. 鼓励孩子们思考如何帮助小班的弟弟妹妹，可以是在吃饭、睡觉、游戏等方面做出表率，或者用已学的折纸技能为他们制作小礼物。
3. 通过歌曲《小娃娃跌倒了》的欣赏，让孩子们理解当别人遇到困难时应该如何伸出援手。
4. 再一次欣赏歌曲，让孩子们一起打节奏，增强他们的节奏感和音乐表现力。
5. 讲述故事《成成当哥哥》，让孩子们理解成为一个真正的哥哥需要具备的责任感和关爱之心。
6. 引导孩子们用已学的折纸技能为小班的弟弟妹妹制作小礼物，如折纸小鸟、小星星等，并他们如何表达自己的心意。
7. 鼓励孩子们将制作好的礼物送给小班的弟弟妹妹，并教他们用恰当的语言表达自己的心意，如：“这是我为你折的小鸟，希望你喜欢。”
活动延伸
带领孩子们到小班去参观，与小班的弟弟妹妹进行互动交流，进一步增强他们的责任感和关爱之心。
活动反思
通过本次活动，孩子们不仅增强了自己的责任感和关爱之心，还学会了如何用实际行动去关心和帮助他人。在制作礼物的过程和与弟弟妹妹的互动中，孩子们的动手能力和社交能力也得到了锻炼和提高。但同时也发现部分孩子在表达自己心意时略显羞涩，今后应多提供表达的机会，让他们更加自信地表达自己。