以下为不同阶段的指导环节参考样例：
第一次指导：下达任务书（时间通常选在10月底至11月初之间）
在确定题目后，我们会向学生下达详细的论文指导任务书，并特别强调开题报告的撰写要点，示例如下：
1. 深入研究（涉及具体学科领域的）专业知识，掌握（相关软件）操作技巧，为论文写作打下坚实基础；
2. 文献综述不仅要进行全面的阐述，更要从（填写具体的研究思路）出发，形成自己的研究思路。
第二次指导：开题报告的指导（时间大约在11月中下旬，开题答辩之前）
当学生提交了开题报告后，我们会进行细致的检查，并提供以下反馈与建议：
1. 在文献综述中，对于（特定理论）的相关性研究概述稍显笼统，建议明确构建（具体内容）以更好地评价（特定学科理论），为后续的结构安排做好铺垫；
2. 在结构安排上，应重点突出（主要研究内容或章节），使其更加清晰。
请根据实际情况具体分析并应用。
第三次指导：论文初稿的指导（时间约在开题答辩后一周开始，次年3月中旬前）
学生完成开题答辩后，其研究思路与方法已基本形成。针对论文撰写，现提供以下指导：
1. 论文引言部分需从背景与意义两方面着手撰写，尤其要突出建立一套具有可操作性、理论依据的评价方法，并明确其在文中的重要性；
2. 在（专业理论）部分，需深入探讨（特定内容）等相关研究。在选取研究样本时，请考虑（根据实际情况填写的）数据；
3. 实证分析后，努力形成自己的独特理论见解。
第四次指导：中期检查（时间大约在次年3月下旬）
当学生提交论文初稿后，我们会进行检查，并根据实际情况提供以下反馈：
2. 相关理论的界定需简洁明了，并阐明其与文章内容的关联；
3. 对于具体章节，如3.1部分，需明确检验分析的角度，并加以阐述；
4. 结论部分过于笼统，需进一步完善，并从（具体情况）进行详细说明。
第五次指导：论文最终稿的指导（时间通常在4月中下旬）
1. 在主体内容设计中，需进一步强化（专业理论）如何支撑（主题）；
2. 结论与展望部分需更加深入与全面；
其他细节部分则根据实际情况进行具体分析并指导。