1. “毯”字的部首归属于“毛”部；“裳”字的部首则属于“衣”部。
2. 在“迂回”这个词中，“迂”字的读音应为第一声，需要避免误读为第四声。
3. “裳”字具有两种不同的读音：
– 在“衣裳”一词中，读作“shang”；
– 在“霓裳”一词中，读作“cháng”；
– 在“初闻涕泪满衣裳”这一句中，同样读作“cháng”。值得注意的是，在古代汉语中，“衣”通常指代上衣，“裳”则是指遮蔽下身的衣物，类似于现代的裙裤，且男女均可穿着。
4. “一碧千里”的近义词为“一碧万顷”；“襟飘带舞”的近义词则是“衣袂飘飘”。
5. “一碧千里，翠色欲流，万古长青”这三个词汇均用于描绘绿色。“一碧千里”用于形容绿色的范围之广；“翠色欲流”则形容绿色的深度；“万古长青”则形容绿色的持久性。
6. 在本课的学习中，容易写错的词语包括：
– 渲染
– 洒脱
– 襟飘带舞
– 羞涩（“涩”字为左右结构，需避免误写为上下结构）
7. “渲染”一词中的“渲”字读作第四声“xuàn”，应避免误读为第一声。
8. 需要准确区分以下几个形近字：
– 骏：骏马
– 俊：英俊，俊俏
– 峻：险峻，严峻
– 竣：竣工
– 拨：拨打，挑拨
– 拔：拔除，拔草，拔牙
– 涯：天涯，无边无涯，生涯
– 崖：悬崖，山崖
9. 本文通过描绘三个画面——草原风光、喜迎远客、主客联欢，展现了草原的美丽风光，并赞美了蒙汉同胞之间深厚的民族情谊。
10. 多音字“蒙”的用法如下：
– mēng：蒙骗、欺上蒙下、蒙头转向、瞎蒙
– méng：启蒙、蒙昧、承蒙、蒙难、蒙蒙细雨
– měng：蒙古族、内蒙古、蒙汉情深
11. 重点句解读：
“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”
这句话表达了蒙古族和汉族人民之间深厚的情谊，以及他们如何不舍得马上分别。在夕阳下，无边无际的大草原上，大家互相倾诉着惜别之情。
12. 这篇课文按照地点转换的顺序，详细描述了访问的过程：出入草原、接近草原、蒙古包外、蒙古包内、草原话别。
13. 重点段落分析：
这次，我亲眼目睹了草原的景色。那里的天空比别处更加迷人，空气清新宜人，天空明朗无云，让我不禁想高歌一曲，表达内心的喜悦。在天底下，一碧千里，却并不显得辽阔无边。四周环绕着小丘，平地是绿色的，小丘也是绿色的。羊群时而登上小丘，时而下来，无论走到哪里，都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条非常柔美，仿佛只用绿色渲染而成，没有使用墨线勾勒，就像中国画一般，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种景象既令人惊叹，又让人感到舒适，既想长久地站立四望，又想坐下低吟一首美丽的小诗。在这片境界中，连骏马和大牛有时也会静立不动，似乎在回味着草原的无穷乐趣。
【1】这一段的观察顺序是从上到下，依次描绘的景物包括天空、小丘、平地、羊群、骏马和大牛。这段文字生动地展现了草原的辽阔和碧绿的特点。
“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。”
“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”
【3】“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”
“一碧千里”中的“碧”字形容青草的绿色；“一”字则表示“全部”和“都”的意思。这句话的意思是说，整个草原都是一眼望不到边的碧绿的草地。这句话生动地描绘了草原的辽阔和碧绿的特点。
【4】“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”
这是一个比喻句，将羊群比作白色的大花；用“白色的大花”来比喻羊群。将草原比作“绿毯”；用“绿毯”来比喻草原。这句话突出了草原的美丽。
【5】“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”
这句话将草原比作中国画，展现了草原的辽阔碧绿和小丘线条的柔美。