幼儿园小班语言主题活动教案《大老鼠寻找小老鼠》及教学反思适用于小班的语言教育课程，旨在帮助幼儿理解故事情节，通过重复性的对话练习，在轻松愉快的氛围中学习礼貌用语，同时通过故事培养大老鼠和小老鼠之间的友谊，并学习按照物体的大小进行简单排序，掌握词汇”越来越小”。请查看幼儿园小班语言主题活动《大老鼠寻找小老鼠》及教学反思的完整教案。
幼儿园小班语言主题活动教案《大老鼠寻找小老鼠》及教学反思
活动目标：
1、通过故事让幼儿感受大老鼠和小老鼠之间的友情。
2、理解故事内容，通过简单的重复对话，在快乐的心情中学习使用礼貌用语。
3、学习按物体的大小进行排序，理解并运用词汇”越来越小”。
4、鼓励幼儿自由发挥想象力，在集体面前大胆表达。
5、激发幼儿喜欢并尝试创造故事结局，愿意与同伴共同参与。
活动准备：
1、展示五间由大到小排列的房子的PPT。
2、五只小动物的图片PPT。
3、大老鼠的手偶。
活动过程：
教师利用房子吸引幼儿兴趣，导入主题。
小朋友们，请看老师带来了什么？（展示房子）今天老师要给大家讲述一个发生在这些房子里的故事，让我们一起聆听。
教师深情地讲述故事一遍。
(1) 教师：小朋友们，大老鼠最终找到小老鼠了吗？（找到了）这个故事有一个美丽的名字，叫做《大老鼠寻找小老鼠》，请两位小朋友来告诉大家。
(2) 教师：那么，第一间房子里居住的是谁呢？（大象）大象的房子最大，我们应该把它放在最前面；第五间房子住的是谁？（小老鼠）小老鼠的房子最小，应该放在最后面。那么，中间的三间房子我们也来排列一下，谁愿意来试试呢？
(请一名幼儿来排列)这样排列的房子就越来越小了，我们一起来完整地说一遍。（越来越小）
巩固故事内容小朋友，这是第几间房子呢？里面住的是谁？大老鼠是如何敲门的呢？大老鼠非常礼貌，让我们一起学习一下吧！小熊摇了摇头说，我们也一起来学习一下吧。
第三间房子里住的是谁呢？请几位小朋友来模仿大老鼠敲门的方式。（请三名幼儿）我们一起来敲敲门吧，谁走了出来呢？（小羊）小羊是怎么回答的？这是第几间房子？里面住的是谁？（小鸭子）请谁来敲敲门呢？小鸭子走了出来，摇了摇头说”不是不是，小老鼠的家在里面呢!”那么，大老鼠在寻找小老鼠的时候经过了哪些小动物的家呢？（大象、小熊、小兔、小鸭），最后大老鼠终于找到了小老鼠，小老鼠是怎么说的呢？（哦，这个小老鼠学得真好，再请谁来学学，我们一起来学习一下。
游戏环节：
现在请小朋友们闭上眼睛，我们来玩一个游戏吧，不要偷看哦！（将小熊的房子藏起来）谁的房子不见了？它去哪里了，我们一起敲敲门看看它是否还在。（将小老鼠的房子藏起来）谁的房子不见了？它去哪里了，一起敲敲门。哦，小老鼠找到了！（再次欣赏故事）小朋友们，你们知道大老鼠为什么要寻找小老鼠吗？我们再来听一遍故事，我们一边听一边学习，注意听好，大老鼠到底要找小老鼠做什么呢（播放录音）。
活动延伸：
原来啊，小老鼠过生日，大老鼠要送礼物呢，小老鼠收到礼物非常开心，应该对大老鼠说什么呢？小朋友们，高老师也为你们准备了礼物，高老师扮演大老鼠，你们扮演小老鼠好不好，好，把门关起来，我来敲门啦（分发礼物）。
附故事：大老鼠寻找小老鼠
有一只大老鼠，想要找到它的好朋友小老鼠。它来到一间大房子前，门是关着的，于是，大老鼠敲敲门说”咚咚咚，请问这是小老鼠的家吗?”大象走了出来，摇了摇头说：”不是，不是，小老鼠的家在里面呢!”
大老鼠听了很高兴，迅速跑到第二间房子前，敲敲门说：”咚咚咚，请问这是小老鼠的家吗?”小熊走了出来，摇了摇头说：”不是，不是，小老鼠的家在里面呢!”
大老鼠来到第三间房子前，敲敲门说：”咚咚咚，请问这是小老鼠的家吗?”小兔子走了出来，摇了摇头说：”不是，不是，小老鼠的家在里面呢!”
大老鼠来到第四间房子前，敲敲门说：”咚咚咚，请问这是小老鼠的家吗?”小鸭子走了出来，摇了摇头说：”不是，不是，小老鼠的家在里面呢!”
大老鼠来到第五间房子前，敲敲门说：”请问这是小老鼠的家吗?”小老鼠听了立刻跑了出来，大声喊道：”是的，是的!”
大老鼠终于找到了小老鼠，它们紧紧拥抱在一起，非常开心!
大老鼠拿出礼物说：“祝你生日快乐!”
教学反思：
幼儿对教具非常感兴趣，听故事时非常安静。故事结束后，小朋友们仍然沉浸在神奇的房子中。当我对他们提问时，他们没有做出反应。有三位小朋友甚至走到了房子前面，动手查看箱子里还有什么。这让后面的老师笑声连连。虽然这让我感到有些尴尬，但孩子们的好奇心是没有错的。对于活动目标，我感到有些迷茫。作为年轻人，面对这一切我感到无所适从。但活动仍在继续，我不得不按照原计划进行。结果，接下来的活动变成了我的独角戏。幼儿对我的提问，关于哪个房子大哪个房子小，都没有反应。更不用说学习礼貌用语了。“请问，这是小老鼠的家吗?”这句活动中最关键的话，孩子们最终没有学会。他们对故事内容的理解也不是很深。活动的第一个目标，即理解大老鼠和小老鼠之间的感情，没有实现。只有在最后送礼物的时候，小朋友们才感到非常开心。每个孩子都喜欢糖果，这只是他们的天性。在孩子们的笑声中结束活动，这算是一种安慰。
小百科：老鼠属于哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称“耗子”，是繁殖最快、生存能力最强的哺乳动物之一。全世界大约有三千多种老鼠，无论室内还是野外，都可以看到它们的踪迹。