在人民教育出版社的新起点三年级上册教材中，第二单元的教学内容聚焦于自然拼读法的应用，特别是针对字母“e”的学习。
人教版新起点三年级上册第二单元的核心是自然拼读，重点讲解字母e的发音规律。
这一单元的教学设计包含了四个主要环节：
第一个环节着重于听力训练，要求学生能够听辨单词、指出对应图片并准确发音。本环节涉及的单词包括：
jet（飞机）
pet（宠物）
wet（湿的）
bed（床）
red（红色的）
Ted（人名）
第二个环节是通过听力判断并圈出正确的单词。提供了三组单词供学生选择：
pet（宠物）
jet（飞机）
bed（床）
bet（打赌）
wet（湿的）
red（红色的）
第三个环节要求学生观察并组合字母，形成完整的单词，并大声朗读出来。需要组合的单词有：
jet（飞机）
bed（床）
pet（宠物）
red（红色的）
wet（湿的）
Ted（人名）
vet（宠物）
fed（喂养）
第四个环节是通过听力跟读句子，在语境中练习含有字母e的单词。
教材中的教学活动按照由浅入深的顺序安排，从单词到句子，从听辨到书写，再到朗读，形成了一个完整的认知体系。
遵循教材的编排逻辑，系统地学习自然拼读法，能够帮助学生打下扎实的英语基础。
补充练习：含有字母e的单词拓展：
test（测验，化验）
peg（晾衣夹子）
leg（腿）
nest（鸟巢）
hen（母鸡）
vet（宠物）
rest（休息）
net（网）
bent（弯曲）
vest（背心）
jet（喷气式飞机）
vent（进口，出口）
beg（请求）
went（去）
best（最好的）
pet（宠物）
red（红色的）
bet（打赌）
get（得到）
send（发送）
除此之外，建议学生通过大声朗读以下单词，进一步练习短元音e的发音。
短元音e的发音练习
1. 完成图片与单词的连线匹配。
2. 从提供的单词选项中，为空白处选择合适的单词。
3. 根据图片提示，组合字母形成正确的单词。
例如，第二张图片展示的是床，对应的单词是bed。学生需要从字母中找出bed并组成单词。
4. 先朗读单词，然后将单词与相应的图片连线。
5. 按照en和et的规律，将单词进行分类。
6. 以下练习包含三个步骤：
第一个步骤：大声说出每张图片对应的单词，并为含有短元音e发音的图片涂色。
第二个步骤：在提供的单词中圈出含有短元音e发音的单词。
第三个步骤：写出三个含有短元音e发音的单词。
7. 阅读句子，将合适的单词填入空格。
8. 大声朗读以下含有ed组合的句子。
9. 大声朗读含有et组合的句子，并完成后续练习题目。