2024年秋季学期四年级（上册）班主任工作计划
一、教育理念与目标
以学生发展为核心，致力于培养品德高尚、心智成熟、身心健康的新时代少年；构建一个充满温情、和谐与活力的学习环境，让学生在班级中感受到家的温暖。通过真诚的关爱走进每位学生的内心世界，成为他们的良师益友，帮助解决生活中的困惑，树立自信。确保每一堂课的质量，严格管理课堂纪律，使班级始终保持积极向上、充满活力的氛围。
二、学生整体情况分析
四(一)班现有学生34名，其中女生16名，男生18名。整体学习基础较为扎实，上学期学业表现良好。然而，部分学生课堂参与度不高，学习主动性不足，缺乏良好的学习与作业习惯，班级学风和班风建设仍需加强。大部分学生身体状况良好，但少数学生体质较弱，需要加强体育锻炼。
三、本学期班主任工作重点与培养方向
1、全面了解学生的思想动态。
2、高效管理班主任日常事务：组织学生参与升旗仪式和课间操，监督班级值日工作，并对个别学生进行针对性教育。
3、改善学习风气，营造浓厚的学习氛围，激发学生主动学习的热情。
4、培养优秀学生，发挥其榜样作用，同时帮助学习困难的学生。
5、强化作业辅导，培养学生良好的作业习惯，夯实学习基础。
6、营造积极的学习氛围，提升学生自主学习能力，鼓励学生积极参与教学活动。
四、具体实施策略
1、深入了解学生是班主任工作的基础。为全面掌握学生的思想状况，我将通过以下方式：与学生进行定期交流，利用班会课深入了解学生情况；带领学生学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养良好行为习惯；定期检查学生作业，展示优秀作业，了解学习态度和进度，及时表扬进步学生；进行家访，了解学生在家庭和社会的表现，争取家长的配合。
2、组织学生参加每周一的升旗仪式，进行爱国主义教育；指导学生进行课间操，保证学生得到充分锻炼，拥有健康的体魄；完善班级值日制度，进行环境教育，培养集体荣誉感和劳动精神。
3、良好的班级集体需要班主任长期组织和培养。我将努力维护班级纪律，因为纪律是取得优异成绩的保障。
(1)、确立共同目标，培养良好班风。向全班学生提出明确的目标，并制定有效措施，鼓励学生共同努力实现。
(2)、选拔、培养和运用班干部。班干部将定期轮换，让更多学生得到锻炼机会，培养他们既能领导他人，又能接受领导的能力。定期召开班干部会议，指导他们在工作中遇到的问题，明确职责，指出优缺点，鼓励他们团结协作，树立威信，提升能力。
(3)、关注特殊学生，做好教育工作。对学习困难、性格内向或顽皮的学生，班主任要给予关爱，发现他们的闪光点，培养他们的自尊心和自信心。
4、转变学习态度，树立学习信心，针对学生实际情况培养典型，提高学习能力，增强全班学生的学习信心和兴趣。
5、培养学生良好的作业习惯。针对作业中存在的问题，严格要求，使学生作业规范、整洁。及时批改和指导，使学生重视作业质量和效率，巩固所学知识。
6、家校合作：与学生家长保持密切联系，使学校教育和家庭教育有机结合。本学期，力争对每位家长进行家访，甚至多次。耐心做好后进生的转化工作，促进全班学生的共同进步。
五、工作计划安排
九月份：
1、清洁校园环境
2、暑假总结
3、加强开学初的行为规范教育
4、教室装饰
十月份：
1、举办国庆主题黑板报比赛
2、观看爱国影片
3、开展读书活动
十一月份：
1、结合11月9日的“消防宣传日”进行消防安全教育
2、开展节约主题教育活动
十二月份：
1、结合12月3日的“全国交通安全日”进行交通安全教育
2、举办元旦校园歌手比赛
一月份：
1、表彰各类优秀学生，评选“进步之星”
2、做好假期前的安全教育