时光荏苒，愉快的暑假悄然离去，我们又迎来了充满希望的新学期。
在本学期中，我们将继续以培养孩子良好的生活常规和优秀的学习习惯为工作重心，为孩子们未来的学习和生活奠定坚实的基础。
在教学活动中，我们将始终坚持以孩子为主体，通过丰富多彩的游戏活动充分调动孩子们的积极性，让他们保持对各项活动的浓厚兴趣。同时，我们将高度重视孩子们的卫生保健工作，为他们营造一个健康、舒适的生活环境和心理环境。本学期，我班的教育工作将围绕两个主要方面展开：一是加强常规教育和德育教育，注重一日活动的规范性和完善性，将德育融入到每一个活动之中。二是帮助孩子们养成良好的学习习惯，通过多种形式的活动激发他们的求知欲望，在孩子们自主、主动的基础上引导他们进行有序的学习，鼓励他们大胆表达、勇于尝试，促进孩子们全面发展。
根据班级的实际情况和孩子们的年龄特点，我们共同商讨并制定了本学期的班务工作计划，具体内容如下：
班级状况：我班现有幼儿33名，其中男生15名，女生18名。经过一个学期的学习，全班幼儿的各项能力都有了显著的提高，体质也得到了增强，他们已经逐渐适应了幼儿园的生活，愿意离开父母的怀抱，来到我们老师身边一起游戏、学习。全班幼儿都能够适应集体生活，喜欢和老师、小朋友们一起学习新本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较强，能够自己吃饭、自己穿脱衣服，早上进园会主动向老师问好、说再见。平时，大部分幼儿能够大胆、清晰地用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们非常喜欢参加体育活动、做游戏，对于一些体育器械他们也能熟练地使用，并会想出多种方法来玩。然而，由于他们还是小班孩子，一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉还不够灵活，大肌肉动作发展也不够平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食、争抢东西的现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。针对班上的这种情况，我们首先要帮助幼儿尽快地适应幼儿园的学习生活，抓好幼儿的常规工作；引导幼儿友好交往；在知识技能上注重培养幼儿的听、讲、动手的综合能力，增强幼儿的自信心，鼓励幼儿大胆发言，争取在新学期有新的进步！
特色教学计划本学期我们班的班级特色是“科学”，具体措施如下：
1．从简单开始，由易到难。孩子们将从简单的实验操作开始，培养他们对科学的兴趣，在简单易操作的实验中为孩子们渗透科学原理。
2．分组操作，提高效率。将孩子们分成小组，每组由小组长负责组内的分工，让孩子们在实验操作活动中学会分工合作。
3．举一反三，激发创新。在教会孩子们基本简单的实验操作后，我们将材料投放科学区，孩子们可以在区域活动时自己尝试操作，激发他们尝试探索的欲望，鼓励他们大胆尝试操作试验的兴趣，充分发挥孩子们的主观能动性。
4．提倡孩子们要学会互相帮助、互相学习、互相进步。
5．鼓励孩子们不断对自己提出更高的要求，鼓励孩子们协作创新，为下次活动做出明确的导向，发挥科学活动的魅力。
目标：
1、使孩子们在科学活动中体会到科学的神秘，同时激发他们的探索兴趣。
2、注重引导孩子们通过直观感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。
3、初步感知常用科技产品与自己生活的关系，知道科技产品有利也有弊。
教育教学：本学期重心工作是促进每个孩子富有个性的发展；在一日生活中，以多种方式引导孩子认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力；帮助孩子学习正确的阅读方法，培养孩子阅读的兴趣；引导孩子在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养孩子积极主动参加各项体育活动；培养孩子口语的表达能力；在墙饰中有孩子的作品，也有教师和家长一起收集的材料、照片、记录内容等，使孩子、教师和家长之间积极互动，并随着主题、季节的变化而变化、更新；加强孩子的动手操作能力。
保育方面：
1、重点抓好养成习惯 从开学，我们就把孩子的养成习惯作为重点工作来抓好，让孩子养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，孩子每一天不用老师再提醒，孩子都能够主动完成好;我们继续把孩子说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及孩子礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。
2、把孩子的潜力培养作为重点。潜力培养是促进孩子的大脑的发展，在本学期中，培养孩子自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会孩子叠衣服的方法;孩子学会做一些力所能及的事。
3、培养孩子的品德教育，爱祖国、爱国旗，明白祖国的传统节日。明白为群众争光，不做有损害班级的事情。
4、生活卫生常识
(1)明白保护视力，看书、绘画要持续正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)明白保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
(3)明白一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。
(4)明白天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
5、生活卫生习惯及生活能力
(1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯
(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐时不大声说话，不乱残渣，饭后收拾干净。
(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4)持续仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
(5)持续公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁
家长工作：
1、开家长会，向家长介绍我园情况及本学期活动安排，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。
2、认真做好家访工作，及时了解孩子在家的情况，有针对性地做好孩子的教育工作，并详细记录家访的情况。
3、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与孩子共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。
4、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。
安全工作把安全放在首位，从细微处着手，确保孩子健康安全。
加大力度对孩子进行安全教育；提高责任意识，时刻关注每一名孩子，确保孩子们在安全的范围内活动。
教育孩子不玩火、不玩电，不到水池或池塘边玩耍。
教给孩子一些基本的安全逃生方法和自救办法。
知道：
(1)不玩危险游戏，不去危险地方。
(2)懂得交通安全。
(3)会处理可能遇到的简单危险。
(4)有自我保护的意识。
月工作计划
九月份：
1、开展安全第一课及常规教育。
2、布置室内外环境及主题墙环创。
3、开展《最棒的我》主题教育教学活动。
4、更新早操内容，训练孩子韵律操。
5、节日教育（教师节、中秋节、国庆节）
6、召开新学期家长会。
十月份：
1、开展《伞花朵朵开》主题教育教学活动。
2、让家长配合更换床上夏令物品，作好清洗工作。
3、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动（美工区）的开展。
4、开展秋季运动会。
5、进行消防安全疏散演练。
6、进行秋季传染病预防宣传教育。
7、孩子体检。
十一月份：
1、开展《拜访大树》主题教育教学活动。
2、开展班级室内、外特色展示活动。3、“你好”世界问候日主题活动。
十二月份：
1、开展《亲亲我的脸》主题教育教学活动。
2、增添床上冬令物品。
3、“迎新年”孩子律动、歌唱比赛。
4、冬季安全主题教育。
5、孩子体检。
一月份：
1、开展《走进纸王国》主题教育教学活动。
3、展示本班特色成果。
4、营养分析报告；孩子身高、体重测量。
5、对孩子进行期末检测、评价。
6、学期结束，做好班级财产清理工作。以上是我班本学期的工作计划，不到之处，我们还将根据情况适时调整、补充。我们将以一如既往的踏实、认真搞好班级工作，让我们的家长更满意，让我们的孩子更快乐。