一、教育资源分配不均
1. 地区差异：在一线城市和发达地区，教育资源相对丰富，包括优秀的师资、先进的教学设施等。而在一些偏远地区和欠发达地区，教育资源相对匮乏，甚至无法满足基本的教育需求。
2. 优质教育资源稀缺：一些重点学校、名校拥有优秀的师资和先进的教学设施，吸引了大量学生前来就读。而一些普通学校则面临师资短缺、教学设施落后等问题。
二、城乡教育差距大
1. 投入差异：城市教育在资金、师资、设施等方面的投入相对较多，而农村教育则面临投入不足的问题。
2. 教育理念差异：城市教育注重素质教育，而农村教育则更侧重于应试教育。这种差异导致农村学生在综合素质、创新能力等方面相对较弱。
3. 就业机会差异：由于城市在教育资源、就业机会等方面的优势，许多农村学生难以在城市找到理想的工作，加剧了城乡之间的不平等。
三、教育不公平现象
1. 教育机会不平等：一些贫困地区的学生由于家庭贫困、信息闭塞等原因，无法获得与其他地区学生同等的教育机会。
2. 升学压力不平等：在一些竞争激烈的地区，学生面临巨大的升学压力，而一些地区的学生则相对轻松。这种不平等导致学生之间的心理压力和竞争压力存在巨大差异。
3. 就业机会不平等：一些名校毕业生更容易获得优质的就业机会，而一些普通学校的学生则面临就业困难。一些企业在进行时存在对特定学校或地区的偏好，加剧了就业不平等现象。
针对以上问题，和社会应共同努力，采取以下措施加以解决：
1. 加大教育投入：应增加对教育的投入，特别是农村和欠发达地区的投入，改善教学设施，提高师资水平。
2. 推进教育均衡发展：通过引导和教育资源调配，实现教育资源的均衡分配，缩小城乡、地区之间的教育差距。
3. 深化教育：教育和机制，推进素质教育，培养学生的综合素质和创新能力。
4. 加强监管和评估：加强对教育领域的监管和评估，确保教育公平、公正，杜绝教育和不良竞争。
解决教育资源分配不均、城乡教育差距大以及教育不公平现象需要、社会、学校和学生共同努力，通过加大投入、推进均衡发展、深化和加强监管等措施，逐步缩小差距，实现教育公平。