东阳马生序是一篇古文，其翻译和深度解析如下：
东阳马生序的原文如下：
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
翻译：
我小时候就非常喜欢学习。家里贫穷，没有办法买书来看，常常向藏书人家借来抄写，计算着日子归还。天气非常寒冷，砚台里的墨都凝固了，手指冻得动弹不得，也不懈怠。抄写完后，赶紧送去还书，不敢稍微超过约定的时间。因此很多人把书借给我看，我就因此能够广泛地阅读各种书籍。等到我长大，更加仰慕圣贤的学问，但又担心没有好的老师、名人与我交往，曾经长途跋涉到百里之外，跟随当地的有名望的人拿着请教。那些有名望的人道德崇高，声望尊贵，他们的门下弟子挤满了屋子，他们从来不曾降低过态度对我说话。我恭敬地站立在旁边，提出疑难问题询问道理，弯子侧着耳朵仔细听讲；有时遇到他们斥责，脸色越显得恭敬，礼节越周到，不敢说一句话反驳；等到他们高兴的时候，我又去请教。所以虽然我愚笨，最终还是获得了一些知识。当我跟随老师学习的时候，背着书箱拖着鞋子，行走在深深的山沟和幽深的山谷中，寒冬腊月里猛烈的北风呼啸，大雪有几尺深，脚上皮肤都冻裂了也不知道。到了住宿的地方，四肢僵硬不能动弹，仆人端来热水让我泡脚取暖，用被子身体，很久才暖和过来。住在旅馆里，店主每天两次给我做饭，没有什么新鲜美味的食物可以享用。和我一起住的学生们都穿着华丽的衣服，戴着珍珠装饰的帽子，腰间挂着白玉做的环子，左手拿着刀，右手拿着香袋，光彩照人好像神仙一样；而我呢，却穿着破旧的衣服，处在他们中间，一点也不羡慕他们。因为我心中有着足以快乐的事情，不知道享受口腹之欲的乐趣不如别人。
深度解析：
1. 学习的重要性：文章开篇就强调了学习的重要性，作者从小就热爱学习，即使家境贫寒，也坚持自学。这种精神值得我们学习和借鉴。
2. 勤奋与坚韧：作者在学习过程中表现出极高的勤奋和坚韧。他不畏严寒酷暑，不怕路途遥远，只为了能够更好地学习。这种精神值得我们学习和传承。
3. 谦逊与尊重：作者在求学过程中始终保持谦逊的态度，尊重老师和同学。他不追求表面的荣耀和虚荣，而是注重内在的修养和提升。这种品质值得我们学习和借鉴。
4. 求知欲望：作者对知识的渴望是发自内心的，他不是为了名利而学习，而是为了自己的成长和进步。这种求知欲望值得我们学习和培养。
5. 社会责任感：作者在求学过程中不仅关注个人的成长，还关心社会的发展。他通过学习来提高自己的素质和能力，为社会做出贡献。这种社会责任感值得我们学习和践行。
东阳马生序这篇文章通过讲述作者的学习经历，展现了一个勤奋好学、谦逊有礼、追求真理的学者形象。他的学习态度和方法对我们今天的学习仍有重要的启示意义。