群星璀璨育人才，班智慧显神通
——班基本功·带班育人方略
一、智慧班简述
二、带班方略详解
1. 班情概览
自本班建制以来，我们一直致力于常规习惯和养成教育，经过多年努力，班级学生习惯已基本养成。但我们也发现，学生普遍存在固定思维和被动发展的问题，缺乏创新和自我展示的勇气。
2. 育人理念
如同萤火虫虽微光却能照亮黑暗，我们以“萤火之光，熠熠生辉”为育人理念。希望每位学生都能发光，团结互助，实现个人价值，共同创造班级辉煌。
3. 班级目标
近期目标：打造一个萤火虫班，让每个学生个体闪光、集体聚光、未来发光。中期目标：让学生显能，让班级聚能，实现美美与共的共生价值。远期目标：让“自信、奉献、坚韧、热爱”的“萤火虫”产生对班级的归属感，让班魂有了生命力。
4. 实践举措
寻萤火之光
● “萤火”直通车：帮助学生认识自我价值，引导学生将个人优势与梦想结合。
● “萤火”文化绘：通过班级环境布置如“图书角”、“植物角”等，以及班级公约、制度等文化引导，增强班级团结力。并设立“萤火之星”多元评价体系，激励学生多元成长。
增萤火之能
● “萤火”服务岗：根据《萤火公约》，设立四部管理模式，细化班干职责，提升学生主人翁意识。
● “萤火”活动秀：开展一系列特色活动，如“萤火大讲堂”、“跳蚤市场”等，唤醒学生品格内生力。
聚光为辉
● 家校社合力：家长资源成为育人重要力量，通过“家长大课堂”等活动，实现校外实践与学校教育的双向浸润。
5. 成效与收获
以“萤火虫”为主题构建育系，班级协作力和凝聚力不断提高，成为了一个有力量、有温度的集体，获得了家长和领导的认可，多次荣获先进班级称号。
《班带班育人方略（案例）材料汇编》书目推荐
一、《路虽远 行则将至》
二、《点燃星火 化为星辰》
这些书籍汇集了班们在带班育人方面的心得和策略，值得一读。