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说到核心价值观，可能有些朋友会觉得这是挺严肃的话题，但其实它离我们生活特别近富强、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、敬业、诚信、友善，这24个字听起来好像有点远，但如果我们把它们融入到儿歌里，用朗朗上口的旋律唱出来，就会变得特别亲切，也特别容易记住啦
咱们小时候谁没唱过《小星星》、《两只老虎》、《两只老虎》这些儿歌，是不是现在想起来都觉得特别温暖？现在咱们长大了，有了新的使命——学习核心价值观。把这些价值观唱成儿歌，就是让它们像小时候的儿歌一样，成为我们生活的一部分，成为我们内心深处的旋律
这篇文章呢，就是想跟大家一起探讨怎么把核心价值观唱进儿歌里，让它们在孩子们（当然也包括咱们大人）的心里生根发芽。我会从几个方面来聊这个话题，希望能给大家带来一些启发。咱们这就开始吧
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一、为什么要把核心价值观唱成儿歌？
大家好，今天咱们先来聊聊，为什么要把核心价值观唱成儿歌。这可不是随便说说而已，这里面可大有学问呢
首先啊，咱们得知道，儿歌对小朋友来说有多重要。我小时候，每天晚上睡觉前，妈妈都会给我唱儿歌。那时候我还小，不太懂歌词的意思，但那些旋律就像魔法一样，让我很快就进入了梦乡。长大后我才明白，儿歌不仅能帮助小朋友学习语言，还能培养他们的节奏感和韵律感
更重要的呢，儿歌能让小朋友在快乐中学习。你想啊，如果直接跟小朋友说”要”、”要诚信”，他们可能左耳朵进右耳朵出。但要是唱成儿歌，比如”我爱北京门，门上太阳升”，小朋友就很容易记住””这个概念啦。而且，儿歌有重复性强的特点，这种重复正好能帮助小朋友把知识点刻在心里
咱们的核心价值观，本来就是为了方便全国理解和践行的。它们简洁明了，但要让老百姓真正内化于心、外化于行，光靠说教肯定不够。这时候，儿歌就派上大用场啦。通过旋律和歌词的结合，核心价值观就能变得生动有趣，更容易被大家接受
我听说啊，有些幼儿园的老师已经开始尝试用儿歌教小朋友核心价值观了。比如有个老师编了首《拍手歌》：”你拍一，我拍一，祖国名字要牢记；你拍二，我拍二，升起心潮涌…”这种形式，小朋友不仅学会了歌词，还真的对””有了更深的理解。有个小朋友回家还主动要求妈妈给他讲地图呢
其实啊，这种做法并不新鲜。国外的教育学家早就发现，音乐和节奏对小朋友的学习有特别大的帮助。比如瑞士心理学家皮亚杰就说过，幼儿的学习是通过游戏和音乐进行的。咱们的教育学家也强调，要注重德育的趣味性，让孩子在快乐中成长
所以你看，把核心价值观唱成儿歌，既符合教育规律，又能让老百姓喜闻乐见，真是一举两得的好事。下面咱们再来看看，具体有哪些核心价值观适合用儿歌来表达
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二、哪些核心价值观最适合用儿歌表达？
说到这儿，咱们就得具体分析一下，这24个核心价值观中，哪些特别适合用儿歌来表达。可不是说每个都能写成朗朗上口的儿歌哦
首先啊，像”富强”、”文明”、”和谐”这些比较宏大的概念，直接写成儿歌可能有点难。不过呢，我们可以通过一些具体的例子来体现它们。比如”富强”，我们可以唱”高楼大厦平地起，高铁飞驰速度快”，通过这些孩子们能看到的、感受到的事物来表现”富强”的含义
“平等”这个概念就更难了，但也不是完全不能做。我们可以唱”大家有事一起商量，小手小脚都有用”，这样就把”平等”的参与精神体现出来了。有个地方就编了首《儿歌》：”学校事务大家管，小主人翁有；班级要公平，选出代表最优秀”。这样是不是就具体多了
最容易被写成儿歌的，其实是”友善”、”诚信”、”平等”这些比较具体的价值观。我给大家举个例子，现在很多幼儿园都在唱的《友善拍手歌》：”你拍一，我拍一，同学之间要友好；你拍二，我拍二，帮助别人笑开颜；你拍三，我拍三，同学有难我帮忙…”这种形式，简单明了，小朋友一学就会
“诚信”也是一样。有个小朋友就编了首《诚信小儿歌》：”说话要算话，答应的事情一定要做；不拿别人的东西，做诚实好孩子”。你看，是不是特别直白？有个小学就小朋友比赛编诚信儿歌，结果有个小朋友写的《考试歌》特别受欢迎：”考试场上要诚信，不抄袭来不；虽然题目有点难，也要独立把题解”
说到”爱国”，那更是儿歌的大热门。咱们从小就会唱《我爱北京门》，现在又有了很多新的儿歌。比如有个小朋友写的《五星红旗》：”五星红旗真鲜艳，迎风飘扬在蓝天；我爱祖国妈妈，长大要为她做贡献”。这种歌词，小朋友很容易理解和记忆
其实啊，这跟咱们传统文化也有关系。咱们老祖宗早就知道音乐的作用了。《礼记乐记》就说过”乐者，通也”，意思是音乐可以传播道德。咱们现在用儿歌教核心价值观，其实就是延续了这种传统
我查了些资料，发现现在很多地方都在搞”核心价值观儿歌创作大赛”。比如上海就有一个，征集到的儿歌有《文明小标兵》、《诚信小天使》、《友善小伙伴》等等，形式多样，内容丰富。这些儿歌不仅小朋友爱唱，连大人听了都觉得很有意义
所以你看，核心价值观并不是高高在上、遥不可及的，只要我们用对方法，就能让它们变得贴近生活、贴近百姓。下面咱们再来看看，怎么才能创作出既符合核心价值观，又朗朗上口的儿歌
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三、如何创作出优秀的核心价值观儿歌？
好啦，说了这么多理论，现在咱们来点实际的——怎么才能创作出既符合核心价值观，又让小朋友（和大人）喜欢的儿歌呢？这可是一门学问呢
首先啊，歌词要简单易懂。咱们得记住，儿歌的主要受众是小朋友，所以歌词一定要用他们能听懂的语言。比如”富强”这个概念，直接说”经济要发展”肯定不行，但说”高楼大厦平地起，道路宽阔车马稀”就好多了。有个小朋友编的《环保儿歌》就特别棒：”小树苗，快快长，净化空气吐芬芳；不乱扔，不乱吐，保护环境靠大家”。你看，是不是特别简单
旋律要朗朗上口。儿歌的旋律最好是重复性的，这样小朋友才能记住。我小时候学的《数鸭子》：”门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八…”就是典型的重复式旋律，现在我都还能唱呢。创作核心价值观儿歌时，也可以借鉴这种形式
再来说说节奏。儿歌的节奏要明快，这样小朋友才能跟着唱。有个老师编的《安全儿歌》就特别注重节奏：”过马路，要走人行道，红灯停来绿灯行；不追逐，不打闹，安全知识要记牢”。这种七字句的节奏，非常适合小朋友演唱
当然啦，儿歌也不能太枯燥。可以加入一些拟声词，比如”小鸟叫”、”流水哗啦啦”，这样会让儿歌更生动。有个小朋友编的《节约用水歌》就特别有趣：”水龙头，哗啦啦，洗完手，要关它；一用不浪费，环保行动人人夸”。你看，拟声词用得多自然
还有一个重要的点，就是情感要真挚。儿歌虽然简单，但一定要能打动人心。有个小朋友写的《孝敬父母歌》：”爸爸工作辛苦了，我给爸爸捶捶背；妈妈做饭真辛苦，我帮妈妈擦桌子；孝敬父母要从小，好孩子人人称赞”。这种发自内心的情感，是儿歌的灵魂
我听说啊，现在有些音乐老师还专门研究怎么用音乐教核心价值观。他们发现，如果儿歌的调子太悲伤，小朋友反而记不住；但如果调子太欢快，又可能冲淡了核心价值观的严肃性。所以啊，要找到那个平衡点
还有一个技巧，就是可以结合当地的特色。比如有个沿海城市编了首《海洋环保歌》：”蓝色海洋真美丽，鱼儿虾儿水里游；不乱扔垃圾，保护珊瑚礁，海洋家园要守护”。这样就把”友善”和”环保”结合起来了，又突出了当地特色
总的来说啊，创作核心价值观儿歌，既要遵循儿歌的创作规律，又要体现核心价值观的精神内涵。这需要作词者和作曲者共同努力。现在很多幼儿园和小学都老师和学生
