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大家好呀我是你们的朋友，今天要跟大家聊一个特别的话题——那就是我们二年级小朋友学造句时的心情变化，特别是那种焦急又有点小紧张的心情大家知道吗我们这些刚上小学不久的小豆丁，每天都要面对各种各样的小挑战，其中最让我们头疼的之一，就是造句有时候老师布置的作业就是让我们用某个词语造句，可是一拿起笔，脑袋就变成了一片空白，心里那个急呀，简直像是热锅上的蚂蚁这篇文章就是想跟大家分享，我们这些小脑袋瓜在学造句时的心情变化，特别是那种又想快点学会又怕自己做不到的焦急心情我们会从几个方面来聊聊这个话题，看看能不能让大朋友们更好地理解我们的小小心灵准备好了吗让我们开始这段奇妙的内心旅程吧
第一章 焦急心情的来源：造句到底有多难
大家好，我是这篇文章的小主角今天我想跟大家聊聊，为什么我们二年级的小朋友在学造句时会那么焦急其实啊，造句对我们来说，真的不是一件容易的事情每次老师布置作业让我们用某个词语造句时，我总是觉得脑袋里就像被什么东西堵住了，想出来的句子要么太简单，要么根本就说不通有时候，老师会让我们用”焦急”这个词造句，可是我每次都只能想到：”我很焦急”这样简单的句子，心里那个急呀，简直要跳出来了
首先呢，我们这个年纪的小朋友，词汇量还不是很丰富每次老师突然抛出一个新词，我们真的不知道该怎么用就像”焦急”这个词，我们可能知道它是什么意思，但是要把它用到句子里面，就感觉特别困难我有个好朋友小丽，她每次造句都特别厉害，可是她也有的时候会卡壳她说：”有时候老师说的词我从来没见过，我根本不知道它是什么意思，更别提怎么造句了”所以你看，我们不是不想学好，实在是有点跟不上老师的节奏
而且呢，我们这个年纪的小朋友，注意力集中的时间比较短有时候老师讲完一个词语的用法，我们可能还没完全明白，老师就已经让我们去造句了我有一次就是这样，老师刚说完”焦急”可以表示担心和着急的情绪，我就开始紧张了我想啊想，最后还是只能写出：”我很焦急”结果被老师批评了，说我没有认真听讲其实啊，我真的是认真听了，只是脑子转不过来弯你说急不急
我妈妈说，学造句就像搭积木，要先把积木块认识清楚，然后才能搭出漂亮的房子可是我们这个年纪，积木块还不多，怎么搭得起来呢妈妈还给我找了很多书，让我多看多积累，可是看书跟造句也不是一回事呀有时候我看着书上的句子，觉得特别有趣，可是要是我自己写出来，就变得特别难所以啊，每次造句的时候，我心里那个急呀，就像有十只小兔子在蹦蹦跳跳，让我坐立不安
第二章急 焦心情的表现：我们能做些什么
大家好，我是这篇文章的小主角今天我想跟大家说说，我们这些二年级小朋友在学造句时，焦急的心情到底是怎么表现出来的其实啊，我们这种心情，有时候自己都说不清楚，但是身体却会告诉我们比如啊，我每次要造句的时候，手心就会出汗，笔在纸上写写停停，有时候还会不小心把字写歪我有个同学小王，他着急的时候会咬嘴唇，有时候还会不停地转笔我们这些小动作，可能大人看起来没什么，可是对我们来说，这就是焦急的表现呀
有时候啊，我们还会表现出特别想放弃的样子比如老师让我们用”焦急”造句，我绞尽脑汁想了好久，还是只能写出：”我很焦急”这时候，我就会觉得特别沮丧，好像自己什么都做不好我就会想：”也许我真的不适合学语文吧”这种想法一出来，我就更着急了，心里就像打翻了五味瓶，不知道是什么滋味我妈妈告诉我，这种时候要深呼吸，可是我着急的时候，根本做不到深呼吸呀
其实啊，我们这种焦急的心情，有时候也是因为太想表现好了我们都是好孩子，都不想让爸爸妈妈和老师失望可是有时候，我们真的做不到，这时候心里那个急呀，简直要命我有一次考试没考好，回家后我就把自己关在房间里，不想吃饭也不想玩妈妈来看我，问我怎么了，我就说：”我讨厌语文”其实啊，我只是觉得太着急了，不知道该怎么办妈妈就我的头说：”没关系，慢慢来，妈妈相信你”听了妈妈的话，我心里感觉好多了，也就不那么着急了
我们有时候还会表现出特别需要帮助的样子比如老师让我们造句，我们想不出来，就会举手问老师：”老师，这个句子该怎么写”有时候我们还会向同学求助，可是同学有时候也帮不上忙这时候，我们就会觉得特别无助，心里那个急呀，就像热锅上的蚂蚁我有个朋友小张，他每次遇到困难都会哭鼻子其实啊，他不是爱哭，只是太着急了，不知道该怎么办我们小朋友有时候就是这样，着急的时候，眼泪就忍不住要流下来
第三章 焦急心情的影响：我们该怎么办
大家好，我是这篇文章的小主角今天我想跟大家说说，我们这些二年级小朋友在学造句时，焦急的心情对我们有什么影响其实啊，这种心情有好有坏有时候，它能让我们的注意力更集中，学习更认真；但是有时候，它也会让我们害怕尝试，害怕失败所以啊，我们要学会控制这种心情，让它变得对我们有帮助
首先呢，焦急的心情有时候会让我们更努力学习比如啊，我每次要造句的时候，就会特别认真地听老师讲，特别仔细地看书上的例句因为我知道，如果我不好好学，就可能会写不出句子，被老师批评这种担心啊，有时候会变成动力，让我学得更好我有个同学小刘，他就是这样，每次造句前都会复习很久，所以他的句子总是写得又快又好他说：”我害怕写不好，所以就要更努力”你看，有时候焦急也能变成好事情
但是呢，焦急的心情有时候也会让我们害怕尝试比如啊，我有时候怕写不好句子，就不敢轻易下笔我就会想：”万一写错了怎么办万一老师不高兴怎么办”这种担心啊，有时候会让我错过很多学习的机会我有个朋友小赵，他就是这样，每次老师让我们造句，他总是说：”我不会”其实啊，他只是害怕失败，所以就不敢尝试后来，老师就鼓励他，告诉他不用怕犯错，慢慢来现在啊，他的造句进步很大，因为他敢于尝试了
所以啊，我们要学会控制这种焦急的心情我妈妈教了我一个方法，就是每次感到焦急的时候，就深呼吸三次她说，这样可以帮助我们平静下来，更好地思考我还学会了给自己打气，每次想放弃的时候，就对自己说：”我可以的再试一次”其实啊，很多时候，我们不是做不到，只是不够自信如果我们能相信自己，就能克服焦急，做得更好
我们还可以向老师同学求助比如啊，我们遇到不会的词，可以问老师；我们写不出句子，可以看同学的例句其实啊，大家都是一起学习的，互相帮助是应该的我有个同学小孙，他每次遇到困难都会问别人，所以他的进步特别快他说：”大家好相处，我才能学到更多”你看，互相帮助也能让我们克服焦急
第四章 焦急心情的克服：我们可以怎么做
大家好，我是这篇文章的小主角今天我想跟大家说说，我们这些二年级小朋友在学造句时，可以怎么做才能克服焦急的心情其实啊，我们都不是温室里的花朵，遇到困难是正常的重要的是，我们要学会用正确的方法去解决问题下面呢，我就跟大家分享几个我自己的小经验
首先呢，我们可以把大问题分解成小问题比如啊，老师让我们用”焦急”造句，我觉得太难了，心里就特别着急这时候，我就可以把这个问题分解成几个小问题：1、什么是焦急2、焦急的时候会做什么3、怎么用焦急造句子这样分解后，我就觉得问题没那么大了，一步一步来解决我首先查了字典，知道了焦急的意思是担心和着急然后我想啊想，焦急的时候会做什么比如会出汗、会咬嘴唇、会不停地看表等等我就把这些想法组合起来，写出了这样的句子：”考试前，我焦急地不停地看表，汗水了我的手心”你看，把大问题分解成小问题后，我就不那么着急了
其次呢，我们可以多积累好词好句比如啊，我平时多读书，多看作文选，把好的词语和句子记下来这样等老师让我们造句的时候，我就可以从我的”词库”里找例子我有个笔记本，专门记这些好词句，现在已经有厚厚的一本了有时候啊，我遇到不会的词，就会翻翻我的笔记本，看看以前是怎么用的这样啊，我就不那么害怕新词了，心里也就不那么着急了
我们还可以多练习，熟能生巧比如啊，我每天都会练习造几个句子，不用非得老师布置，我自己也可以找词语来造我有时候会跟爸爸妈妈比赛，看谁造的
