招呼读者朋友
嘿，各位正在为写作烦恼的六年级小伙伴们，我是你们的朋友小文，今天要和大家聊聊一个超级实用的作文小窍门——《详略得当好处多，让你写作更出彩》。你是不是经常觉得写作文像是在填表格，要么写得干巴巴，要么又啰啰嗦嗦没重点？别担心，详略得当就是解决这个问题的金钥匙。它就像做菜放调料，放多了会齁咸，放少了又没味道。接下来，我就来和大家详细说说这个窍门，保证让你的作文从此变得生动有趣，让人眼前一亮。
一、什么是详略得当？
嗨，小伙伴们，咱们先来搞清楚”详略得当”到底是个啥玩意儿。简单来说，就是写作文的时候，要把重要的部分写详细，把不太重要的部分简单带过。就像拍照片一样，你当然要拍清楚你想要表现的重点啦，其他地方可以稍微模糊一点。这样读者才能明白你到底想表达什么。
我上次学写作文的时候，老师就给我们举了个例子。她说：”比如写一次春游，你肯定要详细写你看到的美丽风景、好玩的游戏，但是吃饭的时候大家乱糟糟的样子就可以简单写两句。”你看，是不是很简单。
二、为什么详略得当这么重要？
哎呀，说到这里我就来劲儿了。详略得当真的超级重要，不信你听我说。它能帮你突出重点。你想想，如果什么都写得很详细，那读者还知道哪里是你要表达的主要意思吗？肯定一头雾水啦。就像老师批改作文，他要是看到全文密密麻麻的字，肯定也会眼花呢。
详略得当能让你的作文更精彩。你把最有趣的部分写详细，读者就能感受到你的热情和用心，读起来也更有趣。我有个同学，他写《我的宠物狗》的时候，把小狗学新本领的过程写得特别详细，还加了很多生动的描写，结果大家都说他的作文像电影一样好看。
再说了，详略得当还能节省你的时间。你想想，如果要把所有事情都写详细，那得写多久啊？写完肯定累得够呛。但如果你知道哪些该详细写，哪些该简单写，是不是就能事半功倍呢？我每次写作文的时候，都会先列个提纲，想想哪些是重点，哪些可以简单带过，这样写起来就又快又好。
三、如何判断哪些该详细写？
说到这里，就有同学要问了：”那我到底怎么判断哪些该详细写呢？”哈哈，这个问题问得好。其实方法很简单，主要看这几点：第一，看这件事是不是最能体现中心思想。比如你要写《一次难忘的旅行》，那最难忘的部分肯定要详细写；第二，看这件事是不是最有趣或者最感人的。就像我前面说的那个写宠物狗的同学，他写小狗学新本领最有趣，所以详细写了；第三，看这件事是不是最能表现人物性格的。比如你要写《我的妈妈》，那妈妈最让你感动的地方肯定要详细写。
我给你讲个真实的故事。有一次学校我们去博物馆参观，有个同学写《参观博物馆有感》，他把排队等了多久、买了什么零食这些不重要的事情详细写了，结果老师就问他：”你这篇作文最想表达的是什么？博物馆的哪些展品让你印象最深？”他一下子就明白了，赶紧修改，把最感兴趣的恐龙化石展览部分详细写了，结果作文一下子就生动起来。
四、怎样做到详略得当？
第二，在详细写的部分多用描写。比如写人物，你可以写他的外貌、动作、语言、心理活动；写景物，你可以写它的颜色、形状、声音、气味。描写越详细，读者就越能感受到你的用心。我有个同学写《下雨天》，他详细描写了雨滴落在不同地方的声音，还描写了雨后空气的味道，结果读起来就像真的在下雨一样。
第三，在简单带过的部分用一两句话概括。比如你要写《我的爱好》，你可以这样写：”我喜欢画画，尤其是画风景。周末的时候，我经常去公园写生，把美丽的景色画在纸上。虽然有时候会很累，但是画完之后特别开心。”你看，这样是不是既简洁又清楚。
五、详略不当的坏处有哪些？
说到这里，咱们再来聊聊详略不当会带来什么麻烦。文章会显得杂乱无章。你想想，如果重要的事情简单写，不重要的事情详细写，那读者还怎么明白你到底想表达什么？就像我前面说的那个同学，把排队等了多久详细写了，结果老师问他最想表达什么，他一下子就懵了。
文章会显得拖沓冗长。我有个朋友，他写《我的暑假生活》，把每个活动都详细写了，结果全文有三页长。老师批改的时候都快看不完，更别说有什么重点了。最后老师给他写了评语：”建议精简内容，突出重点。”
最严重的是，文章会显得没重点。你想想，如果所有事情都写得很详细，那读者读到最后都不知道你到底想表达什么。就像老师批改作文，他要是看到全文密密麻麻的字，肯定也会眼花，更别说找出你的亮点了。
六、如何修改详略不当的作文？
那如果已经写好了作文，发现详略不当怎么办呢？别急，我有几个小建议。第一，先找出文章的中心思想。你可以问自己：”我最想表达的是什么？”然后想想哪些内容最能体现中心思想，就把这些部分详细写。
第二，删掉不必要的细节。有时候我们写得太多，其实很多内容并不是读者真正关心的。就像我前面说的那个写宠物狗的同学，他删掉了一些不太有趣的对话，作文一下子就生动起来。
第三，补充必要的细节。有时候我们写得太简单，读者可能不太明白你想表达什么。这时候就需要补充一些必要的细节。比如你要写《一次难忘的旅行》，如果只是简单写了”我们去爬山了”，读者可能不太明白有多难忘。你可以详细写爬山的经过、看到的风景、遇到的困难等等。
第四，调整段落顺序。有时候把重要的部分放在后面，读者可能已经失去兴趣了。这时候可以调整段落顺序，把最精彩的部分放在前面。就像我前面说的那个同学，他把最有趣的宠物狗学新本领部分放在了前面，结果大家都说他的作文像电影一样好看。
相关问题的解答
如何培养详略得当的写作能力
培养详略得当的写作能力可不是一蹴而就的事情，它需要时间和练习。你可以从阅读开始，多读一些优秀的作文，特别是那些能体现详略得当手法的文章。注意观察作者是如何突出重点、简化次要内容的。比如你可以找一些获奖作文或者名著，看看作者们是如何安排文章结构的。
多加练习。你可以尝试写一些不同主题的短文，每次都故意设置一些重点内容，然后练习如何详细描写这些内容，同时简化其他部分。比如你可以写一篇《我的爱好》，把”画画”作为重点，详细描写你画画的经过、感受，而把”看书”这个爱好简单带过。
再就是多接受反馈。你可以把写好的作文给老师、同学或者家长看，问问他们觉得哪些部分写得详细了，哪些可以简化。我有个朋友，他每次写作文都会先给同桌看，同桌会给他提很多修改意见，结果他的写作水平提高得特别快。
还有，要学会取舍。有时候我们很难决定哪些内容该详细写，哪些该简化。这时候就需要学会取舍。你可以问自己：”如果这篇文章只能保留三个重点，我会选哪三个？”这样就能帮你找到最重要的内容。记住，详略得当不是随便删减内容，而是要有意识地突出重点。
详略得当在不同文体中的应用有什么区别
详略得当这个技巧在不同文体中的应用确实有一些区别。比如在记叙文中，我们通常需要详细描写最感人的部分，比如人物的情感变化、最精彩的游戏场景等等。我有个同学，他写《一次难忘的旅行》，把在山区迷路、后来被村民帮助的过程详细写了，结果非常感人。
在说明文中，详略得当主要体现在对重点事物的详细说明上。比如你要写《我的电脑》，你可以详细说明电脑的各个部件、功能，而简单介绍包装盒或者说明书这些次要内容。我上次写《水循环》，把蒸发、凝结、降水这三个关键过程详细写了，结果老师给了高分。
