五年级下册第4课《梅花魂》相关练习题及详细解读，结合教材内容和常见考试点梳理如下：
一、基础题
1. 下列词语注音完全正确的一组是：
A. 葬送(zng) 腮边(si) 玷污(din)
B. 秉性(bng) 凉飕飕(ling su)
C. 华侨(qio) 眷恋(jun) 收藏(cng)
D. 教书(jio) 折节(zh) 耄耋(mo di)
答案：B。解析：A项中“葬送”应读为zng的读音有误差；C项中“眷恋”读音正确；D项中“折节”的读音应为zh。
2. “这清白的梅花，难道可以被玷污吗？”改为陈述句正确的是：
A. 这清白的梅花，不能被玷污。
B. 这清白的梅花，能被玷污。
C. 这梅花无法被污染。
答案：A。解析：将反问句转为陈述句时，要保持原意，即梅花不能被玷污。
3. “梅花魂”中的“魂”指的是：
A. 梅花的香味。
B. 梅花所象征的精神，如坚强不屈。
C. 外祖父对梅花的珍爱。
答案：B。解析：“梅花魂”代表着一种气节，课文中提到“愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神”，即体现了梅花所象征的精神。
二、内容理解题
1. 外祖父三次流泪的原因中，不包含的是：
A. 读唐诗宋词时思念家乡。
B. 因为无法回国而难过大哭。
C. 将墨梅图送给“我”时的不舍。
D. 被蚊虫叮咬后疼痛而流泪。
答案：D。解析：外祖父的三次流泪均与思乡之情有关，而D项与主题无关。
2. “一个人，总要拥有梅花的品格才好！”这句话的含义是：
A. 外祖父希望“我”成为画家。
B. 外祖父教导“我”要有如梅花般的坚强不屈精神。
C. 梅花是的国花，必须珍惜。
答案：B。解析：这句话中的“秉性”指的是梅花的品格，强调人要像梅花一样保持气节，坚强不屈。
三、应用题
1. 下列诗句中与《梅花魂》主题无关的是：
A. 春草明年绿，王孙归不归？
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 墙角数枝梅，凌寒独自开。
答案：A。解析：A项出自王维的《山中送别》，主要表达友情；而B、C项都与思乡之情和梅花的品格有关。
2. 对课文写作手法分析正确的是：
A. 直接描写外祖父的情感。
B. 以梅花为线索，借物抒情。
C. 主要通过对比突出梅花的美丽。
答案：B。解析：课文通过珍爱梅图、赠梅等细节，以梅花贯穿全文，表达情感，故B项正确。
四、易错题解析
1. “训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹”中的“刮”字体现了：
A. 外祖父的严厉。
B. 外祖父对梅图的珍视和对清白的坚守。
C. 外祖父擅长修复古玩。
答案：B。解析：“刮”字在这里体现了外祖父对梅图的珍视，同时也表现了他对清白的坚守。
