朱华是陕西省的一位卓越的教师，目前在照金红军小学担任支教工作，并且肩负陕西省“国培计划”和铜川市“名师大篷车”等重要教学任务。他还广泛参与省市级的教学评估和审核工作。
随着线上教学的兴起，朱华积极探索新的教学方法和策略。在当前的停课不停学的大背景下，线上教学面临教学形式单一、师生互动不足的问题。朱华针对这些问题，尝试采用“预学驱动”的策略，通过设计预学任务来推动在线教学的进展。他利用钉钉“家校本”发布预学任务，帮助学生掌握基础知识，并根据学生的完成情况灵活调整教学策略，从而实现个性化在线直播教学。
针对小学生注意力容易分散的特点，朱华善于创设情境以吸引学生的注意力。例如，在教学《大象的耳朵》这一课时，他运用简笔画和游戏的方式激发学生的兴趣。他结合部编教材主编温儒敏教授的主张，注重学生的课外阅读延伸，培养学生的阅读习惯。
朱华还擅长运用各种在线教学策略和平台，如钉钉直播、连麦互动等，以丰富教学方法并促进学生的情感体验。他精心设计教学流程，强调学生的参与感和成就感，使学习成为一种乐趣。
在课前准备方面，朱华不仅要求学生准备字典等学习工具，还自己准备了丰富的教学资源，如简笔画、课本插图、字理知识、生活场景联想等。他还重视学生的问句训练，通过迁移运用问句提高学生的语言能力。
朱华的教学方法和策略在实际教学中取得了显著的成效。他不断反思和改进自己的教学方法，关注学生的个体差异和需求，以爱心和耐心陪伴每一个孩子的成长。他的教学理念和行动展现了教师的责任和担当。
为了拓展学生的知识视野和延伸学习，朱华推荐学生阅读《奇妙的动物世界》和《愤怒的泥彩猴》等书籍。他还通过作业小超市和快乐律动等环节，让学生在轻松愉快的氛围中结束学习。朱华是一位充满创新精神且富有实践经验的优秀教师，他的教学理念和方法值得我们学习和借鉴。
