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毕业老师能不能收礼品

毕业老师能不能收礼品

孟老师表示:“因为我们是一个文科班,所以想在孩子们毕业之际送给他们一份具有文化特色的礼物。”他小心翼翼地用软布擦拭去印面上的朱砂,用红色的宣纸仔细包裹着每一枚印章。他解释说:“印章在传统文化中有着悠久的历史,‘印’代表了信义。我希望同学们在未来的日子里,能够与信义同行。”

这些印章上的字体是古老的篆书。孟庆圆老师选择篆书的原因,是因为它代表着文明的悠久历史。他着印章上的篆文说:“篆书是我们最古老的字体之一,承载着数千年的文化记忆。虽然如今生活中很少见,但它的一笔一画都蕴先人的智慧。我希望孩子们多年后看到这枚印章时,能够感受到历史的温度,铭记自己的文化根源。”

据了解,孟庆圆老师从去年5月份开始设计这些印章。由于平时工作繁忙,再加上要篆刻的印章数量较多,他花费了近一年的时间才完成这39枚印章。在备课和批改作业的闲暇之余,他的办公桌上总是堆满了石料和刻刀。

孟老师告诉记者:“有时候为了一个印章的设计和排版,我要花费十几天的时间。既要保留篆书的韵味,又要保证整体布局美观。”他翻开手机相册,里面存满了时的照片,包括满是木屑的工作台和他被刻刀磨出茧子的手指。

尽管过程艰辛,但孟庆圆老师表示:“一想到孩子们看到这些印章时的兴奋表情,我就觉得动力满满。”他希望孩子们能够带着这些凝聚着心血与期望的印章,永远铭记诚信与担当的重要性。这些印章不仅是送给学生的毕业礼物,更是一堂深刻的人生课程。 (注:孟庆圆篆刻的印章图片由受访者提供。)


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