我女儿壹壹今年读二年级，最近进行了一次数学单元测验，结果错三道题后，得到的评价是“合格”。
在接壹壹放学回家的路上，她向我讲述了班级整体的考试情况。原本我以为她是想先抑后扬，表现自己其实考得还不错，但这次是真的有些失落，分数竟然不到80分。
回家后，我仔细查看了壹壹的试卷。其中一道关于多边图形的题目，需要按照角的种类进行分类。壹壹虽然分类正确，但未按题目要求标注序号，因此被扣了9分。接下来是一道判断题：“两个锐角相加是否构成一个钝角。” 壹壹认为是错误的判断，而老师则扣了5分。可能是题目的表述不够严谨导致的误解。最后一道题是她在标记角的时候疏忽了，平时练习时没有养成好习惯导致扣掉了7分。
在分析试卷的过程中，我发现壹壹的成绩并不是因为题目不会做或者知识掌握不扎实导致的。而是由于在审题和应对题目方面存在一些问题。于是，我拿出课本和她一起复习了基本概念，并签了家长意见交还给了老师。
第二天晚上在电梯里遇到了同班的乐乐和她的妈妈。乐乐妈妈抱怨说乐乐数学只考了85分，为此大发雷霆，对乐乐进行了严厉的批评。她甚至表示怀疑孩子是否具备上大学的能力。虽然我能理解她的愤怒是出于对孩子的期望过高，但这种言辞对我而言却十分刺耳。
为什么在孩子面对挫折时不能先冷静下来分析试卷呢？这样的打击对于一个二年级的孩子来说可能会让他们害怕考试，甚至开始讨厌学习。许多孩子不喜欢学习的原因在于他们从未从学习中感受到快乐。人们天生喜欢做让自己感到快乐的事情，孩子更是如此。
无论孩子处于哪个年龄阶段或年级，家长们应该避免使用刻薄的语言来批评孩子。在面对孩子的考试成绩时，我们应该共同分析原因并努力改进。让我们携手共进，帮助孩子们在学习中寻找快乐吧！
