【一】课堂笔记
《自相矛盾》这一课讲述了关于“自相矛盾”这个成语的故事，通过学习这篇课文，我们知道自相矛盾的行为或言论在生活中是不被接受的。
【二】阅读题及解析
阅读古文《疑邻盗斧》，以下是问题及其答案解析：
1. 解释下列画线的词语。
（1）视其行步：观察他的行为举止。这里指观察邻居儿子的行为是否符合偷斧头的特征。
（2）掘于谷而得其斧：在山谷里挖掘找到了自己的斧头。
2. 翻译下面的句子。
他日，复见其邻人，动作态度，无似窃斧者。意思为：有一天，再看到邻居的儿子，他的动作和态度，都不像偷斧头的人。
3. 读了这个故事，你得到了什么启示？这个故事告诉我们主观成见会客观事物的真实面貌，因此我们要公正客观地看待事物，不要被主观成见所影响。
阅读古文《两小儿辩日》，以下是问题及其答案解析：
用“/”画出下面句子的停顿。答案为：我/以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。
“此不为远者小而近者大乎”中的“此”指的是太阳刚出来的时候大得像车盖，到了中午就小得像盘子一样。
两小儿得出不同结论的原因是他们的判断角度不同，一个从视觉大小角度看，一个从温度感受角度看。
两小儿笑孔子的原因是孔子无法回答他们的问题，无法判断谁的说法是正确的。这也反映了知识的无穷尽和孔子的谦虚态度。
【三】练习题及解析答案：
第一课时练习题答案：给加的字注音分别为y dn mo w xin f；连线题答案为楚人卖盾与矛等词语的解释如上所述。第二课时练习题答案为：（第一题）解释加点字的意思分别为楚国人卖盾与矛的人、穿透、用等；（第二题）“誉之曰”的译文为他首先夸耀自己的盾；“以子之矛，陷子之盾，何如？”的译文是为什么用你卖的矛去刺你卖的盾会如何呢？（第三题）这则寓言告诉我们说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的局面。第一课时练习题中的句子停顿及解释“之”“其”的用法答案如上所述。【课堂练习题答案仅供参考】
