尽管人工智能技术在通讯、交通、电商等领域带来了翻天覆地的变革，但在教育行业中为何难以产生根本性的变化呢？对于这个问题，精准学集团创始人兼CEO杨仁斌在最近的云栖上给出了他的观点。
他提到，尽管课堂教学已经历了数百年，但本质上，每个学生仍然需要个性化的辅导，而教师的数量始终无法满足这一需求。在人工智能技术的推动下，“体系化的教学辅导老师”正在进入千家万户，从而帮助教师将更多的精力转移到育人方面。现场他还介绍了全新的“超拟人AI一对一老师”。
杨仁斌强调，之前的所有技术都无法实现像老师一样的个性化一对一辅导，但AI大模型技术的出现改变了这一局面。这种技术具备自然语言沟通以及掌握和运用知识的能力，为创建AI老师提供了必要的条件。
“超拟人一对一AI老师”的诞生标志着大模型技术已经从单一的“AI做题工具”升华到普适化的教学应用场景。它致力于成为一个体系化的教学辅导老师，最大化地还原真人老师的教学方式，提供一对一的个性化辅导，有望解决长期困扰教育的个性化教学难题。
事实上，已有众多科技公司和在线教育企业尝试将AI大模型与教育学习机融合，如科大讯飞、小度、学而思等。在真正实现一对一辅导之前，录播课仍然是一种主要的解决方案。最近GPT-4o发布的AI讲数学题视频虽然引起了广泛关注，但仅仅讲题并不能达到“一对一AI老师”的标准。
杨仁斌认为，目前的文本大模型尚不擅长个性化调整等规划类任务。更好的解决方案是结合AI大模型技术、自研教学引擎和知识图谱技术，打造出主脑加副脑的超拟人一对一AI老师。
其技术原理是在通用大模型的基础上，利用私有数据训练教育垂直大模型和语音端到端的大模型，并面向学科教学优化语音识别和语音合成技术。杨仁斌表示，这将是未来主要的技术模型。
尽管AI技术已经能够模拟人类的教学方式，但真人老师的价值仍然无法被取代。教育不仅仅是知识的传递，更是人格的塑造。AI老师可以辅助知识传递，但在人格形成和情绪引导方面，真人老师的直接沟通是无法替代的。
“AI并不会取代教师，而是成为教师的最佳助手，让教师有更多的精力去关注育人，真正成为‘灵魂的工程师’。”杨仁斌如是说。
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