一、引导词分类解析
1. that引导陈述性宾语从句。that只起引导作用，无实际词义，不参与句法成分。
例如：他告诉我他会乘火车来。表达的句子结构为：He told me that he would come by train.
2. 特殊疑问词引导的宾语从句。特殊疑问词如what，who，whom，which等，既有词义，又在宾语从句中担任特定角色。
例如：他问我看了多少本书。表达的句子结构为：He asked me how many books I had read.
他又问我究竟是喜欢艺术还是体育。表达的句子结构为：He asked me whether I preferred art or sports.
3. whether/if引导的宾语从句。这些引导词用于引导一般疑问句意义的句子。值得注意的是，whether还可以用于引导选择疑问意义的句子。
例如：他问我你是否读过这本书。表达的句子结构为：He asked me if/whether you had read the book.
二、宾语从句的语序
宾语从句应采取陈述句的语序。例如：他问我正在做什么。表达的句子结构应为：He asked me what I was doing.
三、宾语从句的时态呼应
1. 当主句的谓语动词为过去时态（一般过去时、过去进行时、过去完成时）时，宾语从句的动词时态需要向后推移一个时态，即将第一个动词变为过去式；如果已经是过去式，则变为had done的形式。
以下情况不需要时态呼应：
(1) 宾语从句表述的是客观事实或普遍真理，时态保持一般现在时不变。
例如：老师告诉我们太阳从东方升起。表达的句子结构为：The teacher told us the sun rises in the east.
(2) 从句中有具体的过去时间点。时态保持一般过去时不变。
例如：他告诉我他在19离开了学校。表达的句子结构为：He told me he left school in 1998.
(3) 宾语从句中包含过去时态的时间状语从句。
例如：他告诉我当他开始下雨时，他正在浇花园。表达的句子结构为：He told me that he was watering the garden when it began to rain.
(4) were/was born 的时态不变。
(5) 宾语从句中的情态助词没有过去式或已经是过去式。例如should，would，could，以及had better等。情态助词的过去式表达有一定的规则，如must的过去式用had to替代。
例如：他告诉我们我们应该努力工作。他建议我们最好按时到这里。表达的句子结构分别为：He told us that we should work hard.和 He told us that we had better arrive here on time.
