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大于号和小于号的区分

大于号和小于号的区分

小学二年级数学之大小比较

亲爱的小朋友们和家长们,大家好!欢迎来到喵喵君的数学分享时间。今天我们将一起探讨二年级数学中常见的易错题型——大小比较。希望大家能够掌握比较大小的方法和技巧,提升数学能力。接下来,让我们一起进入数学的世界吧!

让我们来回顾一下大小比较的基础知识。在二年级的数学学习中,我们经常会遇到比较大小的问题。那么,如何快速准确地比较两个数的大小呢?这就需要我们掌握大于号和小于号的使用。大口在前是大于号(>),尖尖在前是小于号(

接下来,我们来进入第一关的挑战。以下是一些简单的数字大小比较,让我们看看你能不能快速回答出来:

(1)25和23哪个更大?

(2)81和92哪个更大?

(3)56和28哪个更大?

(4)21加5和14加8哪个结果更大?

(5)85减去26和9614哪个结果更小?

相信你在第一关中表现得非常出色,那么接下来,我们进入第二关的挑战。这一关将会出现位数不同的数,比如两位数、三位数、四位数甚至五位数。如何比较它们的大小呢?我们需要看数字的位数,数位多的数通常比数位少的数大。如果数位相同,那么就从最高位开始比较,一位一位地往下比。

经典题型解析:

除了直接比较数字大小,还有一些经典题型需要我们掌握。比如:“谁比谁多”,“谁比谁少”,“比某个数多或少多少的数是多少”等。遇到这种题型时,我们可以根据题目的描述,运用加法和减法来求解。

知识点

1.比这个数多多少,已知这个数和多的量,求另一个数,用加法。

2.比这个数少多少,已知这个数和少的量,求另一个数,也用减法。

3.一个数比另一个数多多少,已知一个数和另一个数,求多的量,用减法。

4.一个数比另一个数少多少,已知一个数和另一个数,求少的量,同样用减法。

【举例解析】:

(1)比28多10的数是多少?解析:已知一个数是28,多的量是10,用加法求得另一个数是38。

(2)85比20多多少?解析:用减法求得多的量是65。

(3)小明有25颗糖,小丽比他少12颗,小丽有多少颗?解析:已知小明有25颗糖,少的量是12,用减法求得小丽有13颗糖。


大于号和小于号的区分

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