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我与地坛中的地坛景象象征着什么

我与地坛中的地坛景象象征着什么

深圳市百仕达小学的学生们沉浸在书籍的海洋中,享受着阅读的快乐。他们参与公益活动,让阅读成为了一种力量。

在开学第一周,百仕达小学的800多名学生参与了广东省的“阅读马拉松”活动。他们将自己的阅读时长捐赠出来,为乡村的阅读环境与资源改善贡献力量。每个学生都在积极分享自己的阅读成果,通过朋友圈展示他们的阅读成长。截至9月4日12时,学生们共捐赠了20169.1小时的阅读时长,获得了4811元的公益配捐。百仕达小学也因此成为广东省参与学校中配捐金额最高的学校。

这场阅读马拉松活动不仅是学生们积累知识和培养阅读习惯的好机会,更是他们展现爱心和公神的舞台。学生们通过阅读,不仅丰富了自己的内心世界,还通过参与公益活动,学会了关爱他人,传递正能量。

除了学生,百仕达小学的26位老师也参与了阅读活动,家长们也积极参与打卡,和孩子们共同享受阅读的乐趣。这样的亲子阅读、师生共读的活动,不仅增进了亲子感情,也让孩子在快乐阅读中收获知识和自信。

深圳市百仕达小学的校长熊佑平认为,阅读不仅能提高孩子的写作水平和表达能力,还能开阔他们的视野,收获知识带来的力量。举办阅读活动,让阅读以多种形式走入儿童的生活,能拉近儿童与阅读的距离,让儿童感受阅读的乐趣。通过交流与展示,让儿童获得成功的阅读体验,营造良好的阅读氛围,从而激励更多的儿童走进阅读的世界。

这场阅读马拉松活动不仅是一次知识的盛宴,更是一次心灵的洗礼。学生们通过阅读和公益行动,收获了更多的力量和自信,也学会了助人为乐的真谛。这样的活动,无疑为深圳市百仕达小学的学生们打下了坚实的知识基础,也为他们的心灵世界增添了更多的色彩。


我与地坛中的地坛景象象征着什么

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