关于孟母教育儿子的故事，在可谓深入人心，广为流传。
早在西汉韩婴的《韩诗外传》中，就记述了孟母教育儿子的事迹，用以解释诗义。东汉著名女史学家班昭曾作《孟母颂》，西晋女文学家左芬也写下了《孟母赞》，表达了对孟母教育方式的赞美。
在南宋时期的启蒙课本“三字经”中，也有关于孟母教育儿子的记载。其中有一句：“昔孟母，择邻处。子不学，机杼断”，便是对孟母教育方式的简要概括。
孟母教育儿子的故事最为完整的是在西汉时期刘向的《孟母三迁》中。孟母为了让孩子避免不良环境，三次搬家，这种对孩子成长环境的重视和选择，体现了孟母的智慧和对孩子的深沉爱意。
在孟母的教育过程中，有一个故事叫做“断织喻学”。孟子小时候对学习有过热情，但时间一长就产生了厌倦。孟母发现后非常生气，于是割断了织布机上的线，以此警示孟子学习的重要性。她告诉孟子，学习就像织布一样，需要持之以恒的努力，不能半途而废。这一举动给孟子留下了深刻的印象，从此他勤奋学习，最终成为一代儒家宗师。
孟母的教育方式虽然已经过去了几千年，但她注重环境对孩子的影响、以身作则、以及用恰当的方式引导孩子学习的理念，至今仍然值得我们借鉴。她的智慧和教育方法，不仅是教育孩子的有效参考，也是我们成年人对生活、对学习的深刻反思。她以深爱之心，塑造了孟子的品德与学问，也为后人树立了教育孩子的典范。
