走进这所位于西北的民办职业学院，小陈满怀期待地开始他的大学生活，却发现这里的一切和他想象中的大学有所不同。校舍是租赁的，学生是忽悠来的，老师频繁更换，实习收费更是高于市场价……这一切让小陈和其他许多学生感到“上学如同上当”。而这并非个案，它揭示了民办职业教育普遍面临的生存困境和发展难题。
租用的教室条件简陋，甚至有的教室连基本的电教设备都没有。学生们需要抽签分配教室，有的班级因为抽到没有电教设备的教室，不得不向其他班级借用。学校为了保障所谓的防火安全，禁止在宿舍使用电器设备，学生们只能在教室充电。这也导致了宿舍内无法使用电脑等电子设备，严重影响了学生们的学习和生活。
校方对于这种情况显得十分无奈，他们解释说，因为学校租的是别人的房子，没有自来更改电路。民办学校的老师和学生都因为租房办学而感到不安，担心随时可能需要搬迁。出租方的各种要求，他们也只能默默接受。
除了教学设施的问题，该学院的师资力量也令人堪忧。教师的流动性很大，一门课程经常需要更换任课教师。学院为了弥补师资短缺，了一些没有教学经验的大学生直接走上讲台。有些教师在没有考取教师资格证的情况下就开始教学，甚至有些教师为了考取更高的学历或者考取教师资格证而辞职走人。这使得学生们对教学质量和教学效果产生了极大的质疑。
更令人难以接受的是学校的实习收费问题。学校学生们到医院实习，并向他们收取高额实习费。有些学生在交了实习费后才发现，学校的收费远高于医院的实际收费。这种情况引起了学生和家长的不满和质疑。虽然学校最终退还了多收的费用，但校长却表示这是民办职业学院的普遍现象，甚至有些学校连期间宿舍费都没有退还。这不禁让人对民办学校的信誉和监管产生了质疑。
这所民办职业学院的情况并非个例，它反映了民办职业教育普遍面临的生存和发展的困境。民办学校需要的规范和扶持来提升自身的办学水平和信誉度。门也需要加强对民办学校的监管力度，保障学生的权益和利益不受损害。只有这样，才能让民办职业教育走向健康、可持续的发展之路。
