在由上海开放大学与上海市托育服务指导中心联合举办的名为“幼有善育，我们在行动”的在线课堂上，市早期教育指导服务中心副忻怡分享了她的观察和见解。相较于2020年居家期间的“家园共育”工作，今年的托育机构在方式方法上出现了明显的转变。
通过正在进行的“上海科学育儿指导项目‘乐居家·慧陪伴’幼儿园教师使用情况调研”，忻怡发现，曾经流行的“录制教学视频”和“发布亲子活动打卡任务”等策略现在已经不再是主流。取而代之的，是托育从业者们更倾向于提供更为细致和针对性的支持，如“将成熟的活动资源推荐给家长”、“与班级宝宝云见面”、“班级微信群管理”以及“根据家长的咨询开展个别化指导”等，成为今年家园共育的主要形式。
如今的家园共育更加注重适需和精准。比如，从每日的视频问候转变为每周或特定时段的问候；从教师云端带领宝宝游戏转变为寻找优质活动资源推荐给家长；家园共育课题研究也从简单的居家运动建议深入到居家运动效果评估。这些变化显示出，“家园共育”正在越来越考虑不过多地打扰家庭正常生活，更加灵活、深入且有针对性。
针对托育从业者，忻怡还给出了一系列远程开展家园共育的建议。要围绕卫生与健康习惯的养成、安全宅家生活的安排、家长游戏力的提升等方面明确目标，规划内容。要精心设计活动内容，精准实施，让托育从业者在其中扮演观察、协商、带动与指导的角色，始终关注家长的参与感和获得感，帮助家长轻松、愉快地实现居家育儿。
