在余华的笔下，生命的故事得到了淋漓尽致的描绘，他的《活着》一书中，深刻地刻画了命运与时间的交织关系。正如他所述：“被命运碾压过，才懂时间的慈悲。”这句话，对于那些在生活的仍能保持坚韧的人来说，具有特别的含义。
在众多这样的人物中，刘秀祥是一个令人钦佩的例子。他来自贵州的小山村，生活的不易与挫折并未使他屈服。他的故事从幼年时期就已开始，四岁时父亲因病去世，母亲因父亲的离世而患上精神疾病，姐姐走失，哥哥下落不明。刘秀祥并未因此沉沦。
他是一个早熟的孩子，在小学三年级时就开始承担起家庭的重担。他不仅要在田间劳作，种田插地，还自己取名。在照顾母亲的他还能进入学堂，一边学习一边照顾家庭。他的努力没有白费，他的成绩一直名列前茅。
刘秀祥的求学之路并不平坦。他带着母亲离家求学，周末打零工、捡废品来维持生活。他曾在困难中租住猪圈为家。尽管在第一次高失利，但他并未放弃。经过不断的自我激励和加倍努力，他在2008年成功考入原临沂师范大学。
他的故事通过媒体的传播受到了广泛关注，但他拒绝了所有的赞助，选择独自面对生活的挑战。毕业后，他选择回到家乡的学校，成为一名校长。他用自己所学的知识教育那些处于知识贫困区的孩子，并积极做公益，帮助了1700多个贫困的学子。
刘秀祥的故事背后反映出的是寒门难出贵子的社会风评。虽然像他这样能够靠自己努力走出来的孩子确实不多，但他的故事也揭示了背后的一些问题：农村的受教育意识不强、教育机构和水平不足、以及各地招生的标准不同等。
尽管农村家庭的教育程度普遍不高，许多父母无法理解孩子花太多时间在学习上的重要性，但这并不意味着读书不重要。刘秀祥和他的许多同行早已用实际行动告诉我们：读书不仅是为了更好的生活，更是为了成为更好的自己。
作为父母，我们一定要在孩子的教育上尽力而为。我们应该鼓励孩子们去学习、去努力。因为只有通过自己的努力和奋斗，孩子们才能找到属于自己的出路。正如菁妈育儿所说：坚韧不拔的刘秀祥通过自己的努力走出了乡村，带着满载的知识回到家乡，只为让这些孩子们知道：读书是有出路的。