舞台艺术，一种生动且直观地展示着人间的情感与故事的戏剧形式。现在，让我为你解读舞台剧的魅力，以一种新的表达方式来展现剧本范文。
舞台剧剧本范本（一）
第一幕：自由风范
旁白：在时光的洪流中，故事如秋叶悄然起舞。我们不因玉树临风，不为潇洒倜傥，但拥有属于我们自己的风范。
（舞台：教室，一片喧闹）
背景音乐：《岁月静好》的前奏
动作：
1. 四人围坐，纸牌在手。
2. 一人长发飘动，姿态优雅。
3. 一人模仿贵族风范，教室中摆款。
4. 两人争论，情绪激烈。
5. 一人佩戴首饰，拖鞋游走，姿态悠闲。
6. 一人疲倦地躺在教室的角落，仿佛刚从网络世界归来，背后贴有“网络世界”字样。
第二幕：求职之路
旁白：三年职校生活如梭即逝，面对就业前的会，各显神通。结果如何？请看他们的表现。
（舞台：会现场）
背景音乐：正式而激昂的进行曲
动作：
1. 两位学生装老板坐于台前，准备面试。
2. 一位学生夸张地装扮后前来面试，行为儿戏，最终失败。
3. 一位学生大大咧咧地走向台前，试图以拉近与老板的关系，但最终未能成功。
4. 另一位学生提着名贵酒瓶前来“投资”，然而也未能获得通过。
旁白：教训如，总在失败之后点亮我们的道路。只有经历过错误的抉择，方能明了拼搏的意义。
第三幕：舞动青春的光辉
舞台：“求知、做人”。四字字画嵌入其中。
旁白：摒弃过往的不合时宜，让我们舞动青春的旋律，追求理想与真知，塑造健康向上的形象，迎接美好的未来！
（十人上台表演舞蹈《青春的步伐》）
剧终。
舞台剧剧本范本（二）
剧本标题：《挂历的秘密》
角色：陈老师——小学五年级班；张晓霞和胡小虎——小学五年级学生。
场景：陈老师的小客厅，摆设简单而陈旧。
时间：元旦后的一个午后。
（陈老师在舞台上整理物品）
