富有助益，然其效非立竿见影。面对高中繁重的课程任务，篇章之繁多且篇幅较长，背诵之途实属不易。建议同学们转变学习策略，将背诵作为辅助手段而非唯一途径。
当您尝试用英语书写日记时，可能会遭遇词汇遗忘或句子结构不熟悉之困扰。实为提升英语水平之良机，因为这揭示了您的学习短板。面对遗忘的词汇，不妨借助词典查询，对于难以构建的句子，可寻例句以作参考，或向师长请教，亦可利用网络资源探索正确的表达方式。日积月累，您的词汇量将日渐丰富，语感亦会随之增强。
关于英语日记的书写，您可发现自己在完成完型与阅读题时偶有熟悉却又遗忘的单词。每当此情此景，不妨将这些单词记录下来，查询音标及主要释义后加以背诵。查词记词宜在答题完毕、对完答案之后进行，以免打断答题过程。
利用英语词典查询生词是提升词汇量的有效途径。学习方法的多元化亦不可忽视。部分学生针对自身弱点进行专项练习固然有效，但若想更高效且迅速地提升，应增加各题型练习的广度与深度，即便是不在考试范围内的题型亦有其助益。这样做不仅避免了单一题型练习的枯燥乏味，同时琐碎的小题如填空、选择等亦能充分利用起碎片时间。完型、阅读和写作虽需较多时间，但一些简短的小题却能在一分钟内迅速完成，实现时间的合理分配与高效利用。
真题的研习是掌握考试难度与题型的关键所在。特别是近五年的高考真题不容忽视，建议同学们多次刷题并深入分析。一套题目仅做一遍难以达到真正的掌握，正所谓“温故而知新”，反复研习比单纯翻阅错题和笔记更为有效。
动力、行动与方法是成就优异成绩的三要素。您既已提出此问题，可见您对学习的渴望与追求。接下来要做的就是付诸行动，比以往更加努力，避免仅停留在思考层面。学习过程中遇到难题时，请勇敢地向师长和同学请教。