四年级下册M1～M4
Module1
重点：
Do型祈使句
让别人不要做某事的句型“某人可以……”的句型
难点：
让别人不要做某事的句型
短语：
make crisps 制作炸薯片
feed the fish 喂鱼
wash the potatoes 清铃薯
walk on the grass 草坪
cut the potatoes 切马铃薯
play ball games 玩球类游戏
touch the machines 触摸机器
write on the books 在书上写字
a bag of crisps 一袋炸薯片
惯用表达式：
Sorry.对不起。
Look! 看！
重点句子和句型：
1. Don’t touch the machines, please!请不要触摸这些机器。解读：这是劝告他人不要做某事的句子。这是一个Do型祈使句的否定形式。 don’t后面接动词原形。
2. You can each have a bag of crisps.你们每个人都可以拥有一袋炸薯片。解读：这是表达“某人可以……”的句子。
Unit 1 知识点精析：
（此处因篇幅原因，仅展示部分内容）
具体请参考课本内容或咨询老师。
Module2
重点：
描述物品特征的句型
描述物品价格的句型
短语：
…for… 为…买…
last year 去年
send emails 发送电子邮件
核心句型：
No，it’s cheap，but it’s beautiful.不，它很便宜，但是它很漂亮。解读：这是描述物品特征的句子。
What colour is it?它是什么颜色的？It’s pink.它是粉红色的。解答：这是询问物品颜色的问句及其答语。
Unit 1 知识点精析：
（同样，此处因篇幅原因，仅展示部分内容）
具体请参考课本内容或咨询老师。
Module3
重点：描述过去发生的事情的句型
询问某人在过去某时去哪里了的问句及其答语
短语：
shouted 大喊
wolf 狼
Eiffel Tower埃菲尔铁塔
once upon a time 从前
联想记忆：once经常和其他词语组合在一起构成短语，如once a week（一周一次）。
Aah! 啊
句型解读:
1. 描述过去动作：Dad played the erhu. 爸爸拉了二胡。（表示某人过去做了某事）
2. 相似比较句型：It looks like a violin. 它看起来像一把小提琴。（表达某物或某人看起来像…）
3. 情感表达：I was very nervous before the concert. 在音乐会前我非常紧张。（描述个人过去的心情或感受）
4. 疑问句：When did he go there? 他什么时候去那里的？（询问他人过去某地的去向）
知识点精析
Unit 1 重点词汇解析
1. 描述动作的句子：Dad played the erhu，这是一个描述过去动作的句子。其句型结构为“某人+动词过去式+其他”。在此处，“play”意为“演奏”，“the erhu”意为“二胡”。
例句：Lucy played the piano. 露西弹了钢琴。
2. 相似性的表达：It looks like a violin，这句话用于描述某物或某人看起来像什么。其句型结构为“主语+look(s)like+其他”。主语可以是名词或代词。
例如：It looks like a ball. 它看起来像一个球。
3. like的多重用法
Like可作动词，意为“喜欢”，用于表达对某人、某事或某物的喜好。例如，like sb/sth意为“喜欢某人/某物”。当指的事物是复数时，要使用其复数形式。
like也可作介词，用于连接动词和宾语，表示动作的方式或习惯。如like to do/doing sth，分别表示具体的一次性动作或经常性的习惯爱好。
4. play的灵活应用
Play作为动词，可以表示“演奏乐器”、“打牌”、“下棋”或“打球”。与不同名词搭配时，其用法有所不同。例如，与乐器搭配时需加定冠词the；而表示球类运动时则不用冠词。
play还可以作为名词，意为“戏剧”。play后加-er可构成名词，表示“运动员”。
Unit 2 情感与经历分享
1. 情感描述：I was very nervous before the concert. 这描述了个人在音乐会前的情感状态。其句型结构为“I was+形容词（描述心情或感受）+其他”。
例句：Don’t be nervous! 别紧张!
2. 副词与连词的微妙差别
too、also、as well和either这四个词都用于表达“也”的意思，但它们的用法有所区别。too常用于肯定句末；also置于be动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前；as well常用于肯定句末，表示另外、其它的意思；而either则用于否定句末。
文化链接 – 乐器知识
乐器世界真是多彩！有的乐器以数字命名，如一弦琴、二胡等；有的以形状命名，如马头琴、三角铁等；还有的以国名或音译命名。无论是哪一种命名方式，都反映了乐器的独特魅力和文化内涵。
