暑假已近半，时间如梭，转眼间孩子已经步入了五年级的学程！
有人言，小学五年级是学习生涯中极为关键的一年。这一年，孩子们从小学中年级逐渐过渡到高年级。与前几年的数学学习相比，五年级的数学难度有了明显的提升。若不加以重视，孩子可能会对数学失去兴趣，成绩也可能一落千丈。
那么，如何为孩子的数学学习做好规划呢？我经过深思熟虑、查阅诸多资料，并结合老师的作业要求，认为可能需遵循以下要点：
数学基础要扎实。
数学老师常说计算是数学的核心，这话一点都不假。除了基本的计算题外，其他许多类型的题目都涉及到计算。如果孩子的计算能力不过关，那么想要数学成绩优异几乎是不可能的。
观察孩子目前的状况，虽然他并非每次都拿满分，但失败的背后大多是因为计算的疏忽。小学的运算如同一串连贯的动作，若十以内的加减法不够熟练，那么二十以内的加减法以及更多位数的加减法、小数加减法都会显得不够得心应手。当面临几十加几十的运算或是小数加减法时，孩子偶尔会感到迟疑。
为了确保孩子的数学计算能力过关，大量的练习是必不可少的。数学老师要求孩子每天完成20道计算题，这一做法在五年级仍需坚持，必要时还需增加练习量。
学会讲题的重要性。
有言传言，每年的数学难度都在上升，小升初的数学中更是加入了简单的奥数题。若平时没有进行足够的练习，到了考试时，孩子可能会感到压力倍增。
我家孩子对数学不排斥但也缺乏热情。回顾他四年级的错题，除了计算错误外，还有一些题目看起来有些迷茫，第一遍甚至没有看懂题目。数学老师要求的每日讲题任务显得尤为重要。通过讲题，孩子不仅能理清思路，还能加深对题目的印象。讲题时，应选择错题或稍有难度的题目进行讲解，以拓宽思维。
做好预习与复习工作。
预习和复习在学习过程中占据着举足轻重的地位。
通过预习，孩子可以预先了解自己哪些地方懂得，哪些地方需要进一步学习，这样在上课时就能更有针对性地听讲。而复习则是通过多做题来巩固所学知识。对于我家这位普通智商的孩子来说，除了不断的练习，没有其他更好的方法来提升成绩。
作为家长，我们也需承担起相应的责任：
第一，陪伴与督促并行。
孩子的学习习惯和专注力都有待提高。单凭他一人想要实现质的飞跃几乎是不可能的。作为家长，除了陪伴和监督孩子外别无他法。五年级的学习资料已经购买了不少但想要全部完成几乎不可能因此我给自己定下了一个目标：帮他筛选出一些优质的题目让他进行练习。
在陪伴孩子的过程中我们只需在旁支持而不必过多干涉以免让孩子产生反感心理；而督促孩子时则应采取有奖有罚的方法以激励其进步具体实施方法还需进一步思考和完善。
第二，整理错题集。
数学老师一直强调错题的重要性要求我们好好整理和复习错题集但因为种种原因这一工作一直未能有效开展我认为这主要是我自身对错题集的重视程度不够所致。前两天我帮助孩子整理了四年级下册的错题发现很多错误都是因为同样的原因造成的不会做的题目依然不会做。
这里推荐一种错题整理方法如果不喜欢手写错题的话也可以考虑使用电脑进行整理利用word模板记载错题需要时打印出来反复练习这样到了考试前夕还可以再拿出来复习一遍。
至于五年级的学习内容基本就围绕这些方面展开太多内容也难以一一消化若您有更好的方法欢迎分享和交流！
